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深職新聞

學校召開青年教師座談會暨書記、校長下午茶活動

發布:2021-05-21

座談會在教師發展中心舉行。

為深入學(xue)習貫徹習近平總(zong)書記(ji)五四(si)寄(ji)語精神,5月20日下午(wu),學(xue)校(xiao)召(zhao)開青年(nian)教師座(zuo)談(tan)會暨書記(ji)、校(xiao)長下午(wu)茶活動。學(xue)校(xiao)黨委書記(ji)、校(xiao)長楊欣斌(bin),青年(nian)教職(zhi)工(gong)代表(biao)、優秀干部共30余人參加座(zuo)談(tan)會。會議由黨委副書記(ji)、紀委書記(ji)王慧主持。

會(hui)上,汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)副教授胡松華、智能(neng)科學(xue)(xue)(xue)(xue)與工(gong)(gong)程研(yan)究院(yuan)副研(yan)究員盧山、電信學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)副教授王蘇南、商外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)講師(shi)(shi)曹(cao)潔、機電學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)副研(yan)究員吳慧明(ming)先(xian)后發言(yan)。他們結合自(zi)(zi)己的成長經歷,圍繞工(gong)(gong)作、學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生活(huo)等(deng)(deng)方(fang)面暢(chang)談(tan)自(zi)(zi)己的心得體會(hui),感謝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)為大(da)家營造了(le)干事(shi)創(chuang)業(ye)的良好氛圍和環境,感謝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導及前輩的關懷與指導,在(zai)今(jin)后工(gong)(gong)作中要做到“學(xue)(xue)(xue)(xue)起來(lai)、樹起來(lai)、強起來(lai)、動起來(lai)”,不斷加強自(zi)(zi)身的內涵建設,為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)事(shi)業(ye)繼續添磚加瓦。同(tong)時,與會(hui)青年教師(shi)(shi)對人才培養、對外(wai)交流學(xue)(xue)(xue)(xue)習、課程專業(ye)建設和學(xue)(xue)(xue)(xue)生工(gong)(gong)作等(deng)(deng)方(fang)面提出意(yi)見(jian)和建議。

隨后(hou),電信學(xue)(xue)院分(fen)黨委副書記王敏(min)堅、繼培學(xue)(xue)院副院長張道(dao)鵬代表學(xue)(xue)校(xiao)優(you)秀干部進行(xing)發言,分(fen)享(xiang)了(le)他(ta)們在(zai)疫(yi)情防控(kong)(kong)期(qi)間(jian)支援(yuan)地方復(fu)工(gong)復(fu)產的(de)故事。他(ta)們表示,疫(yi)情防控(kong)(kong)工(gong)作展現了(le)我國社會(hui)主義制度(du)的(de)政治優(you)勢,深深體會(hui)到(dao)黨建引領是(shi)開展工(gong)作的(de)最(zui)大(da)法寶,希望青年教師珍惜美好生活,善于學(xue)(xue)習、善于總結,發揮大(da)數(shu)據時代的(de)優(you)勢,不(bu)斷(duan)創(chuang)新方法,提(ti)高(gao)工(gong)作效率,提(ti)升自己的(de)話語權。

在認(ren)真聽取大(da)(da)家(jia)的發言后,楊(yang)欣(xin)斌表示,此次座談會主要目(mu)的是坐下來面對面傾聽青(qing)(qing)年教師的想(xiang)法、心聲、期待和希望(wang),通過(guo)交流幫(bang)助青(qing)(qing)年教師更(geng)好、更(geng)快地成長。隨后,楊(yang)欣(xin)斌結合(he)自(zi)己的經歷為大(da)(da)家(jia)分享了“一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)目(mu)標”“一(yi)(yi)(yi)(yi)顆心”“一(yi)(yi)(yi)(yi)張(zhang)圖(tu)”“一(yi)(yi)(yi)(yi)門(men)課程”“一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)領域”“一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)團隊”等十二個(ge)(ge)“一(yi)(yi)(yi)(yi)”,他希望(wang)青(qing)(qing)年教師做好職業規(gui)劃,勤奮工作;堅持學習,獲取自(zi)身領域中的最新信(xin)息,建立自(zi)己的資源庫;打造個(ge)(ge)人(ren)品牌(pai),讓品牌(pai)成為自(zi)己人(ren)格組成的一(yi)(yi)(yi)(yi)部分。

最后,楊欣斌提到兩(liang)個數學(xue)符(fu)(fu)號(hao),一(yi)是求和符(fu)(fu)號(hao),二是積分(fen)符(fu)(fu)號(hao)。他說,這兩(liang)個符(fu)(fu)號(hao)的變化代表了量(liang)變到質變的飛越。青年教師要想在(zai)工作(zuo)中做出一(yi)番成績(ji),必須(xu)遵循“1萬小時定律”。他勉勵青年教師認真規劃(hua)自己的1萬小時,相信經過(guo)1萬小時再相聚時,大家已成為(wei)學(xue)校發展進(jin)程中不可(ke)或缺的重要力量(liang)。

(人事處 李 賢/文 張 雷(lei)/圖)

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