深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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