
深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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