以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以(yi)(yi)“數字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)建(jian)設 共商(shang)共建(jian)共享”為主題(ti)的2020年(nian)“一帶一路(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)研討(tao)會在(zai)深(shen)圳召開。來(lai)自26個國(guo)(guo)家和地區政府部門、院校(xiao)機構、行業(ye)企(qi)業(ye)的近300名(ming)專家學者齊聚線(xian)上線(xian)下，共商(shang)數字(zi)經濟時(shi)代“一帶一路(lu)”國(guo)(guo)家職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育的機遇與挑戰，發布了(le)《深(shen)圳倡(chang)議》。這(zhe)是(shi)繼(ji)2018年(nian)首次 “一帶一路(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)研討(tao)會成功舉辦(ban)以(yi)(yi)來(lai)，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育領域的又一場高規(gui)格國(guo)(guo)際(ji)盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)議由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)研究所主(zhu)(zhu)辦，深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)院承(cheng)辦，并得到(dao)了(le)廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民(min)共和國(guo)(guo)(guo)聯(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)織全(quan)國(guo)(guo)(guo)委(wei)(wei)員會(hui)秘書(shu)處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人(ren)文(wen)(wen)交流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流(liu)周組(zu)委(wei)(wei)會(hui)的(de)大(da)力支持(chi)。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原(yuan)副(fu)(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)魯昕，聯(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)織國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)主(zhu)(zhu)任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外聯(lian)(lian)絡部(bu)(bu)當(dang)代(dai)世界研究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)張光(guang)平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民(min)共和國(guo)(guo)(guo)聯(lian)(lian)合(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)織全(quan)國(guo)(guo)(guo)委(wei)(wei)員會(hui)秘書(shu)長(chang)(chang)(chang)秦昌威(wei)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流(liu)周組(zu)委(wei)(wei)會(hui)秘書(shu)長(chang)(chang)(chang)、貴(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)成(cheng)員、廳(ting)長(chang)(chang)(chang)鄒聯(lian)(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司(si)副(fu)(fu)司(si)長(chang)(chang)(chang)謝俐，廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)(chang)(chang)吳艷玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領導(dao)致辭。開幕式(shi)由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)常(chang)務副(fu)(fu)會(hui)長(chang)(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)研究所所長(chang)(chang)(chang)王揚南主(zhu)(zhu)持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在(zai)致辭中談到，今年以來，全球(qiu)疫情蔓延，世界經(jing)濟(ji)低迷，隨著新一輪科(ke)(ke)技革(ge)命(ming)和(he)產(chan)業變革(ge)深入發展(zhan)，國(guo)際力量對比深刻(ke)調(diao)整，和(he)平的(de)發展(zhan)仍然是時代的(de)主題，人類命(ming)運共同體的(de)理念(nian)深入人心。在(zai)此背景下(xia)，堅(jian)定不移的(de)深化改(gai)革(ge)、擴大開放顯得尤(you)為重(zhong)要。統籌國(guo)內(nei)國(guo)際兩(liang)個大局(ju)，科(ke)(ke)學應變、主動求變，是中國(guo)面臨新的(de)國(guo)際形勢和(he)環境(jing)形勢作出的(de)戰略安排。

魯(lu)昕(xin)以詳實的數據梳理了自2013年“一帶(dai)一路”合(he)作(zuo)倡議提出以來，教(jiao)育領域取得(de)的各(ge)項顯著成就，并表(biao)示中國職業教(jiao)育應繼續圍繞共建“一帶(dai)一路”，對接(jie)所在國家(jia)的產業需求，通過(guo)學(xue)歷教(jiao)育與職業培(pei)訓相(xiang)結合(he)的方式，培(pei)養更多高素質的技術技能人才。

在簡要(yao)闡述了中國(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學會(hui)對接科技(ji)進(jin)步、深(shen)化(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合的具體舉措(cuo)后，魯昕(xin)表示，學會(hui)將(jiang)(jiang)充分利用“一帶一路(lu)”職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)際研討會(hui)平臺(tai)，積極發(fa)揮(hui)新時代智庫型(xing)學會(hui)作用，愿(yuan)與“一帶一路(lu)”沿(yan)線各國(guo)、各地區一起，凝聚數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)識，深(shen)化(hua)(hua)數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)實踐，加快(kuai)數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享，共(gong)(gong)同應對當(dang)前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)展(zhan)的全球挑戰，推動(dong)構建人類命運共(gong)(gong)同體。魯昕(xin)提出(chu)，此次會(hui)議聯合26個國(guo)家(jia)和(he)地區發(fa)布《深(shen)圳倡議》，必將(jiang)(jiang)為(wei)全面實現職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)、數(shu)字(zi)化(hua)(hua)升(sheng)級、數(shu)字(zi)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)和(he)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)建設，凝聚共(gong)(gong)識，指明方向，為(wei)推動(dong)“一帶一路(lu)”域內國(guo)家(jia)和(he)地區職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育高(gao)質量發(fa)展(zhan)做出(chu)更大的貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年的(de)(de)大會(hui)將(jiang)主題定為(wei)(wei)“數(shu)字職教(jiao)”正(zheng)當其(qi)時。數(shu)字化是近年來職教(jiao)領(ling)域(yu)面臨的(de)(de)重大變化與(yu)(yu)挑戰，疫(yi)情期間網絡(luo)教(jiao)學(xue)的(de)(de)廣泛應(ying)用(yong)，也表明數(shu)字技術能為(wei)(wei)學(xue)習者創(chuang)造更(geng)(geng)多(duo)元、更(geng)(geng)靈活的(de)(de)學(xue)習體(ti)驗。她(ta)同時指出，數(shu)字職教(jiao)不(bu)僅僅只是新技術的(de)(de)引(yin)入與(yu)(yu)應(ying)用(yong)，還(huan)應(ying)注重促進(jin)創(chuang)新和改變思維方式(shi)。她(ta)感謝會(hui)議(yi)主辦方為(wei)(wei)“一帶一路”職業教(jiao)育搭(da)建了國際交流與(yu)(yu)合作的(de)(de)平臺，希望與(yu)(yu)會(hui)嘉賓能利用(yong)這次機會(hui)，互學(xue)互鑒數(shu)字職教(jiao)建設的(de)(de)獨到見解與(yu)(yu)先進(jin)經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分(fen)為(wei)開幕式(shi)、主旨(zhi)報告、前沿對話、校企對話和閉幕式(shi)等5個版塊。

本次研討(tao)會內容豐富，形式(shi)新(xin)穎，分為(wei)開(kai)幕式(shi)、主(zhu)旨報(bao)告、前沿(yan)對(dui)話、校企對(dui)話和閉幕式(shi)等5個(ge)版塊(kuai)，邀請(qing)了國內外近30位政(zheng)府官員、專家和學者，圍繞數(shu)(shu)字(zi)職教(jiao)助(zhu)力全(quan)球供應鏈、職業(ye)(ye)教(jiao)育助(zhu)推(tui)新(xin)一(yi)代信(xin)息技(ji)術應用(yong)落地(di)、5G應用(yong)細分中的(de)(de)職業(ye)(ye)教(jiao)育、職業(ye)(ye)教(jiao)育數(shu)(shu)字(zi)化(hua)轉型的(de)(de)探(tan)索與實踐等主(zhu)題展開(kai)深度對(dui)話，共同探(tan)討(tao)“一(yi)帶一(yi)路”背景下數(shu)(shu)字(zi)職教(jiao)建(jian)設方(fang)略，推(tui)動全(quan)球職業(ye)(ye)教(jiao)育事業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)和發展。

會議形成(cheng)標志(zhi)性成(cheng)果——《深圳(zhen)倡議：推動(dong)數字職(zhi)教共(gong)商共(gong)建共(gong)享》。

經過(guo)深入交流和(he)(he)探討，會議形成標(biao)志性成果(guo)——《深圳(zhen)倡(chang)議：推動數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共商共建共享》。倡(chang)議提(ti)出，當前，世紀疫情和(he)(he)百年變局(ju)交織，國(guo)際格局(ju)深刻變化，以大(da)數(shu)(shu)據、工業(ye)(ye)(ye)互(hu)聯網、人工智(zhi)能(neng)、云計算、區(qu)塊鏈等(deng)為代(dai)(dai)表(biao)的(de)新(xin)一(yi)代(dai)(dai)信(xin)息技術(shu)在(zai)推動人類(lei)生(sheng)產生(sheng)活方(fang)式(shi)變化的(de)同時，也對技術(shu)技能(neng)人才的(de)培養提(ti)出更高(gao)要(yao)(yao)求，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)化轉型(xing)勢在(zai)必行。踐(jian)行數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)念，大(da)力推動職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革創新(xin)，全面提(ti)高(gao)適配經濟(ji)社(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)能(neng)力，是“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線(xian)各國(guo)和(he)(he)地區(qu)發(fa)展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)共同愿景。倡(chang)議主要(yao)(yao)內容包括，合(he)作開展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)化轉型(xing)的(de)相關理(li)論(lun)研究，奠定數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理(li)論(lun)基礎(chu)；合(he)作制定職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)化建設標(biao)準，開發(fa)數(shu)(shu)字(zi)化職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)課程，共享職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)資源；合(he)作推動“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線(xian)國(guo)家和(he)(he)地區(qu)數(shu)(shu)字(zi)化技術(shu)應用和(he)(he)普及；通過(guo)共商共建共享，合(he)力開辟職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)繁榮發(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中(zhong)外領導、嘉賓(bin)積極評(ping)價(jia)2020年“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)國際(ji)研(yan)討(tao)會(hui)取得(de)的(de)豐碩成果以及(ji)為(wei)(wei)國際(ji)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)作(zuo)出的(de)重要貢獻，高(gao)(gao)度(du)贊賞主辦(ban)方為(wei)(wei)辦(ban)好本(ben)屆研(yan)討(tao)會(hui)所作(zuo)的(de)努力。本(ben)次研(yan)討(tao)會(hui)為(wei)(wei)海(hai)內外的(de)政府、行(xing)業(ye)企業(ye)、國際(ji)組織和職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)搭建起(qi)了互學互鑒、資源共享的(de)重要平(ping)臺(tai)，對加(jia)強職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)數(shu)字化轉型(xing)，形(xing)成長期(qi)、穩定、可持(chi)續的(de)發(fa)展(zhan)合(he)作(zuo)機制(zhi)，促進“一(yi)帶一(yi)路”沿線(xian)國家職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)加(jia)強合(he)作(zuo)、共同行(xing)動，打造“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)命運共同體有(you)著重要意義(yi)，將進一(yi)步(bu)凝聚共識，明確方向，擴大成果，推動“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)向更高(gao)(gao)質量(liang)、更高(gao)(gao)標準、更高(gao)(gao)水平(ping)發(fa)展(zhan)。

（宣傳部(bu) 巫憶蘇/文(wen) 張 雷 彭佳勛 徐鵬程 盧雄偉/圖）