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深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改革，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”，人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發展戰略(lve)，加快國際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢，深化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領域與境外合作院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流合作，為深圳乃(nai)至中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛(ai)。
