結業典禮在同德樓1號會議室舉行。

7月17日，我校中(zhong)(zhong)層管(guan)理干部(bu)“新征程(cheng) 擔使命”讀書(shu)(shu)班閱讀分享會暨結業典禮(li)在同德樓1號(hao)會議(yi)室(shi)舉行(xing)。學校黨(dang)委書(shu)(shu)記、校長楊欣斌(bin)，黨(dang)委副書(shu)(shu)記、紀(ji)委書(shu)(shu)記王慧(hui)出席(xi)，全體中(zhong)(zhong)層管(guan)理干部(bu)參加(jia)。

首先，五位讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)班(ban)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)代表(biao)上臺做讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)分(fen)享(xiang)。人(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)學(xue)(xue)(xue)院院長楊(yang)金(jin)峰教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)以全(quan)新的(de)(de)(de)視角(jiao)分(fen)享(xiang)了(le)(le)《人(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)：領導干部讀(du)(du)(du)本》一書(shu)(shu)。他(ta)(ta)系(xi)統(tong)闡(chan)釋了(le)(le)人(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)本含義，解讀(du)(du)(du)了(le)(le)人(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)生態基(ji)(ji)礎，厘清了(le)(le)人(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)認識誤區(qu)，對(dui)(dui)未來(lai)人(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)發展進行了(le)(le)預判和展望。職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)所(suo)副所(suo)長徐(xu)平(ping)利教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)解讀(du)(du)(du)了(le)(le)《大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)改(gai)革》一書(shu)(shu)。他(ta)(ta)緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞(rao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)第一、技術與(yu)人(ren)的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)、體(ti)(ti)(ti)(ti)驗式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、提升學(xue)(xue)(xue)生“軟技能(neng)”、讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)重要(yao)意義等問(wen)題，追問(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育使命，探尋(xun)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改(gai)革之路。質(zhi)保(bao)中心主任烏云高娃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)從理論和實(shi)(shi)踐兩(liang)個(ge)方面暢談(tan)《職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量評(ping)價(jia)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)》的(de)(de)(de)閱讀(du)(du)(du)體(ti)(ti)(ti)(ti)會。她以提升職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育“質(zhi)量”為核(he)心，通過介紹職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量評(ping)價(jia)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)本內(nei)容與(yu)國(guo)內(nei)外經(jing)驗，針對(dui)(dui)我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量評(ping)價(jia)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)存在(zai)的(de)(de)(de)問(wen)題，提出了(le)(le)有(you)操作(zuo)性的(de)(de)(de)舉措。校(xiao)黨委委員(yuan)、商外學(xue)(xue)(xue)院院長唐(tang)克(ke)勝(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)以幽默的(de)(de)(de)語言、豐富的(de)(de)(de)案(an)例(li)，分(fen)享(xiang)了(le)(le)《第五項(xiang)修煉——如何建(jian)設學(xue)(xue)(xue)習(xi)型組織》的(de)(de)(de)心得收獲。他(ta)(ta)從“為什(shen)么(me)”“是什(shen)么(me)”“怎(zen)么(me)用”三個(ge)方面闡(chan)述了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)型組織建(jian)設的(de)(de)(de)藝術與(yu)方法(fa)，著(zhu)重探討了(le)(le)自我超(chao)越(yue)、改(gai)善(shan)心智(zhi)模式、建(jian)立共(gong)同(tong)愿景、團(tuan)體(ti)(ti)(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、系(xi)統(tong)思考五項(xiang)策略(lve)。經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)院院長曾凡華教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)以通俗易懂的(de)(de)(de)語言，深(shen)入(ru)淺出地(di)分(fen)享(xiang)了(le)(le)《金(jin)融素(su)養：領導干部讀(du)(du)(du)本》的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)心得。他(ta)(ta)圍(wei)繞(rao)金(jin)融與(yu)實(shi)(shi)體(ti)(ti)(ti)(ti)經(jing)濟、金(jin)融與(yu)科技、社(she)會保(bao)障(zhang)與(yu)風險等內(nei)容，通過詳實(shi)(shi)的(de)(de)(de)數據(ju)、生動的(de)(de)(de)案(an)例(li)介紹了(le)(le)抽(chou)象的(de)(de)(de)金(jin)融理論和政策，為大家帶來(lai)一場生動的(de)(de)(de)金(jin)融素(su)養課(ke)。

分享(xiang)結束后，中層管理干部培訓結業典(dian)禮正式開始。王慧主持時表(biao)示，專題培訓與讀書分享(xiang)讓同仁們大(da)開眼(yan)界，大(da)有(you)收獲；閱讀讓大(da)家(jia)看到(dao)優長，找(zhao)到(dao)劣短，明確(que)自(zi)身(shen)定位，厘清發展方(fang)向，此次學習班達(da)到(dao)了預(yu)期效果(guo)。

楊欣斌圍繞“精彩”這一關鍵詞作總結。

隨后，楊(yang)欣斌(bin)圍繞“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)”這一(yi)關鍵(jian)詞做結(jie)業典禮總結(jie)。他(ta)(ta)(ta)(ta)說：“我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)(yao)建(jian)(jian)成(cheng)一(yi)個精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院。精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)到(dao)什(shen)么(me)程(cheng)(cheng)度(du)(du)？要(yao)(yao)(yao)(yao)形成(cheng)壓倒(dao)性的(de)(de)(de)(de)優勢。”楊(yang)欣斌(bin)從“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)”“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)(yao)靠(kao)誰(shui)”“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)須落實(shi)(shi)”三個維(wei)度(du)(du)進一(yi)步(bu)闡釋。在談及“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)”時(shi)(shi)，楊(yang)欣斌(bin)表(biao)示，建(jian)(jian)設(she)(she)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)首先(xian)要(yao)(yao)(yao)(yao)建(jian)(jian)成(cheng)一(yi)流的(de)(de)(de)(de)專業群，專業建(jian)(jian)設(she)(she)要(yao)(yao)(yao)(yao)朝(chao)著爭創、保持國(guo)內(nei)領先(xian)地位的(de)(de)(de)(de)目標邁進。他(ta)(ta)(ta)(ta)還提(ti)到(dao)，建(jian)(jian)設(she)(she)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)不僅內(nei)涵(han)要(yao)(yao)(yao)(yao)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，外觀(guan)也要(yao)(yao)(yao)(yao)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，未來我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)(yao)補齊(qi)硬件建(jian)(jian)設(she)(she)標準短板(ban)，突破(po)辦學(xue)層(ceng)次(ci)限制。在談及“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)(yao)靠(kao)誰(shui)”時(shi)(shi)，他(ta)(ta)(ta)(ta)指出(chu)，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)程(cheng)(cheng)度(du)(du)不能靠(kao)一(yi)紙空談，它取決(jue)于各部(bu)門的(de)(de)(de)(de)發展高度(du)(du)和中層(ceng)管(guan)理干部(bu)的(de)(de)(de)(de)拼搏(bo)程(cheng)(cheng)度(du)(du)，要(yao)(yao)(yao)(yao)勇(yong)于對(dui)標“珠峰海拔”，通過不斷的(de)(de)(de)(de)交流學(xue)習(xi)充電(dian)續航，成(cheng)就深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)。在談及“精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)須落實(shi)(shi)”時(shi)(shi)，他(ta)(ta)(ta)(ta)指出(chu)，精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)(yao)落實(shi)(shi)到(dao)每(mei)一(yi)項具體的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，每(mei)當我(wo)們(men)做決(jue)策(ce)、定(ding)方案時(shi)(shi)，都要(yao)(yao)(yao)(yao)反(fan)復斟酌，遵循“是(shi)(shi)(shi)否有創新？是(shi)(shi)(shi)否高水(shui)準？是(shi)(shi)(shi)否全國(guo)領先(xian)？全球最優在哪？該(gai)如(ru)何達(da)到(dao)？”的(de)(de)(de)(de)思維(wei)邏輯策(ce)劃執(zhi)行，只有依(yi)靠(kao)一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)(de)(de)推(tui)敲與思索，我(wo)們(men)才能累加出(chu)精(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)高度(du)(du)。

此外(wai)，楊欣斌還(huan)提出了(le)團隊學習和(he)改善心境模式的(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。他勉勵大(da)家攜手共進，開拓世(shi)界(jie)一流(liu)(liu)的(de)(de)視野，建設世(shi)界(jie)一流(liu)(liu)的(de)(de)標(biao)準，將(jiang)深(shen)職院建成中(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一流(liu)(liu)的(de)(de)職業院校。

楊欣斌為讀書班小組代表頒發證書。

最后，楊欣斌為讀書班小組代(dai)表(biao)頒發證書，活動至此圓滿結束。

此(ci)次讀(du)書(shu)班為我(wo)校骨干力(li)量探索學校未來發展，搭(da)建(jian)了(le)開闊的(de)(de)視(shi)野平臺，奠(dian)定了(le)堅(jian)實的(de)(de)理論基礎，豐富了(le)成(cheng)長的(de)(de)價(jia)值內(nei)涵，明(ming)確了(le)攻堅(jian)的(de)(de)目(mu)標航向，為將深(shen)職院(yuan)(yuan)建(jian)成(cheng)中(zhong)國特色(se)世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校提振(zhen)士氣、添注動力(li)。

（組(zu)織人(ren)事處(chu) 讀書班第五小組(zu)/文(wen) 宣傳部 張 雷/圖）