
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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