深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業進行(xing)(xing)適(shi)當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)業群招生(sheng),詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)(文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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