
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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