
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施(shi)以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據(ju)實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生,詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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