深圳職業技(ji)術學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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