
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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