領導嘉賓共同為中心揭牌。

9月15日，我校(xiao)與西(xi)門(men)子(zi)工(gong)業軟件（上(shang)海）有(you)限公司校(xiao)企合(he)作簽(qian)約(yue)暨(ji)(ji)“中德智能制造數(shu)字化工(gong)程創(chuang)新中心(xin)”揭(jie)牌(pai)儀(yi)(yi)式(shi)在(zai)明(ming)德樓(lou)101會議室舉行。深圳市工(gong)信局黨組成員、副(fu)局長(chang)何志(zhi)梅，西(xi)門(men)子(zi)全球高級副(fu)總(zong)(zong)裁兼大(da)(da)中華區董事總(zong)(zong)經(jing)理(li)(li)梁乃明(ming)、大(da)(da)中華區副(fu)總(zong)(zong)裁王文華、大(da)(da)中華區首席財務官(guan)馬曦鳴、政(zheng)府(fu)(fu)及(ji)教育行業運(yun)營(ying)總(zong)(zong)監劉峰、華南地區銷售業務高級經(jing)理(li)(li)張曼妮、政(zheng)府(fu)(fu)事務合(he)作和(he)工(gong)業4.0創(chuang)新業務總(zong)(zong)監金超，我校(xiao)黨委書(shu)記、校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)，副(fu)校(xiao)長(chang)馬曉明(ming)等領導嘉賓出席了儀(yi)(yi)式(shi)。簽(qian)約(yue)暨(ji)(ji)揭(jie)牌(pai)儀(yi)(yi)式(shi)由機電學(xue)院院長(chang)陳紅主持(chi)。

何志梅表示(shi)，智能制(zhi)造(zao)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)制(zhi)造(zao)強(qiang)國(guo)建設的(de)主(zhu)攻方(fang)向，已從初期(qi)的(de)理(li)念普及、試點(dian)示(shi)范(fan)階段進入(ru)到(dao)當前深(shen)化應用、全面推廣階段。希望深(shen)職(zhi)院、西門子進一步深(shen)化合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，將西門子的(de)技術資(zi)(zi)源、產業(ye)(ye)資(zi)(zi)源與深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育資(zi)(zi)源、平臺資(zi)(zi)源鏈接起來，在校(xiao)企雙(shuang)元(yuan)培養智能制(zhi)造(zao)高技能人(ren)才方(fang)面先行(xing)先試，為(wei)(wei)推進新時代產教(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，打(da)造(zao)科技、產業(ye)(ye)、教(jiao)(jiao)育融合(he)發展(zhan)的(de)平臺樹立標桿，為(wei)(wei)粵港澳大灣區、社會主(zhu)義先行(xing)示(shi)范(fan)區“雙(shuang)區”建設作(zuo)(zuo)(zuo)出更大貢獻(xian)。

梁乃(nai)明表示(shi)，工(gong)(gong)業(ye)(ye)4.0和(he)工(gong)(gong)業(ye)(ye)互聯網是(shi)未來智能制造(zao)的(de)發展方(fang)向，也是(shi)制造(zao)業(ye)(ye)轉型升級(ji)的(de)關鍵。西(xi)門(men)子(zi)工(gong)(gong)業(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)是(shi)全(quan)球領(ling)先的(de)工(gong)(gong)業(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)、系統與服務提供商，愿意將經(jing)驗與能力(li)分享給(gei)學校和(he)學生(sheng)，改變青年(nian)學生(sheng)過去(qu)對(dui)于(yu)工(gong)(gong)業(ye)(ye)油(you)膩繁重的(de)印象，吸引更多(duo)學生(sheng)投身(shen)工(gong)(gong)業(ye)(ye)領(ling)域。西(xi)門(men)子(zi)工(gong)(gong)業(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)將與深職院(yuan)合作培(pei)養(yang)更多(duo)智能制造(zao)技術技能人才(cai)，并計劃(hua)在全(quan)球實(shi)施與大(da)學、職業(ye)(ye)教育(yu)、培(pei)訓機構合作，開展實(shi)施西(xi)門(men)子(zi)工(gong)(gong)業(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)全(quan)球認(ren)證體系。

楊(yang)欣斌表示，西(xi)門子公司是(shi)學校重要的(de)合(he)作伙(huo)伴，自2003年以來，雙(shuang)(shuang)方(fang)在PLC工業(ye)控制(zhi)、智能樓宇等領域有緊密良(liang)好的(de)合(he)作，共同開(kai)展(zhan)了人(ren)才培養(yang)、師資(zi)培訓、課(ke)程體系建(jian)設、教育技術(shu)開(kai)發(fa)等工作。在全球邁入工業(ye)4.0時(shi)代(dai)(dai)、中國邁入數字(zi)(zi)經濟時(shi)代(dai)(dai)之(zhi)際，此次簽約既是(shi)產業(ye)發(fa)展(zhan)需要，也是(shi)繼續深(shen)化雙(shuang)(shuang)方(fang)合(he)作模(mo)式的(de)需要。學校將(jiang)瞄準產業(ye)所(suo)需，全力(li)支持“中德智能制(zhi)造數字(zi)(zi)化工程創新中心(xin)”發(fa)展(zhan)，相信(xin)通(tong)過雙(shuang)(shuang)方(fang)共同努力(li)，必將(jiang)實(shi)現(xian)高(gao)水平的(de)資(zi)源共享、產教融合(he)，也必能打造一流智能制(zhi)造人(ren)才的(de)培養(yang)高(gao)地(di)，為(wei)深(shen)圳智能制(zhi)造產業(ye)轉型升級和高(gao)質量發(fa)展(zhan)作出應有貢獻。

隨后，王文(wen)華與馬曉(xiao)明共(gong)(gong)同(tong)簽署了《深職院—西門子(zi)關于共(gong)(gong)建(jian)智能(neng)制造數字化工程創新中(zhong)心(xin)的框架協議》。領導嘉(jia)賓共(gong)(gong)同(tong)為(wei)中(zhong)心(xin)揭牌(pai)。

根據協(xie)議，“中(zhong)德智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)數(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)工(gong)(gong)程(cheng)創(chuang)新中(zhong)心”建設周(zhou)期計劃為(wei)(wei)5年，雙方努力(li)將(jiang)中(zhong)心建設成為(wei)(wei)集數(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)課程(cheng)開(kai)發、教育與(yu)培訓、工(gong)(gong)廠數(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)轉型升級、產品試制(zhi)(zhi)（柔性制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)）、中(zhong)小(xiao)企業(ye)(ye)服(fu)務、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術展示于一體的(de)產學(xue)研用創(chuang)新服(fu)務中(zhong)心，使之成為(wei)(wei)國內(nei)首個科(ke)、產、教融合(he)的(de)工(gong)(gong)業(ye)(ye)云(yun)平(ping)臺、面(mian)向(xiang)(xiang)院校、企業(ye)(ye)及社(she)會的(de)工(gong)(gong)業(ye)(ye)物聯網與(yu)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)數(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)教學(xue)平(ping)臺、面(mian)向(xiang)(xiang)粵港(gang)澳大灣區中(zhong)小(xiao)企業(ye)(ye)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)數(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)科(ke)研服(fu)務公共(gong)平(ping)臺，共(gong)同促進智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產業(ye)(ye)、數(shu)字(zi)(zi)化(hua)(hua)教學(xue)的(de)快(kuai)速發展、創(chuang)新發展、科(ke)學(xue)發展，為(wei)(wei)區域經濟提供智(zhi)(zhi)(zhi)力(li)支撐(cheng)和人才保(bao)障，為(wei)(wei)全國職(zhi)業(ye)(ye)院校提供產教融合(he)和校企合(he)作范式。

（機電學院 蔡文(wen)舉/文(wen) 宣傳部 張 雷/圖）