2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日(ri)，2019年“雙高”建設(she)文化(hua)育(yu)人(ren)研討會(hui)(hui)在(zai)渝召開，職業(ye)(ye)(ye)院校專家學者(zhe)齊(qi)聚巴(ba)渝，攜手共(gong)商(shang)新時代職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)文化(hua)育(yu)人(ren)新方式，共(gong)謀新思路，共(gong)話新經驗，為推(tui)動“雙高計劃”建設(she)、落實職業(ye)(ye)(ye)院校立德樹人(ren)根本任(ren)務貢獻智慧和力量。會(hui)(hui)議由(you)教育(yu)部職業(ye)(ye)(ye)院校文化(hua)素質教育(yu)指導委員(yuan)會(hui)(hui)主辦，重慶工業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院、高等教育(yu)出版社承(cheng)辦。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)主(zhu)(zhu)任、我校(xiao)黨委(wei)書(shu)記(ji)、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣(xin)斌，北(bei)京(jing)大學(xue)原(yuan)常務(wu)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)王義(yi)遒，工業(ye)(ye)(ye)和信息化(hua)部(bu)工業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)發展(zhan)中心副(fu)主(zhu)(zhu)任孫星，全國機械職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)指導(dao)委(wei)員會(hui)主(zhu)(zhu)任陳(chen)曉明，重慶市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)處副(fu)處長(chang)(chang)吳嵐(lan)，高等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)事業(ye)(ye)(ye)部(bu)主(zhu)(zhu)任徐(xu)剛，遼寧省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)(chang)高鴻(hong)等領導(dao)出(chu)席(xi)會(hui)議(yi)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)及(ji)各專門(men)委(wei)員會(hui)全體委(wei)員代表、“雙高計劃”建設有(you)關(guan)單位書(shu)記(ji)、院(yuan)長(chang)(chang)，相關(guan)職(zhi)能部(bu)門(men)同志、專家學(xue)者、研究(jiu)機構(gou)代表以及(ji)各界媒(mei)體朋友共200余人參會(hui)。大會(hui)開(kai)幕式由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)副(fu)主(zhu)(zhu)任委(wei)員、重慶工業(ye)(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)黨委(wei)書(shu)記(ji)王官成主(zhu)(zhu)持。

開(kai)(kai)幕式上，王官成(cheng)代(dai)表承(cheng)辦校致辭，介紹了本次(ci)會議召開(kai)(kai)的(de)背景和(he)目的(de)。他希望(wang)通過研討(tao)會為全國高(gao)職院校文化育(yu)人(ren)搭建交流學習平臺，為“雙高(gao)計劃”建設彰顯文化育(yu)人(ren)探索(suo)新方(fang)向。

吳嵐在(zai)致辭中介紹了重慶(qing)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)情況，并指出“雙(shuang)高計(ji)劃(hua)”建(jian)(jian)設中文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)發(fa)(fa)力方向。她(ta)表示，在(zai)“雙(shuang)高計(ji)劃(hua)”建(jian)(jian)設中彰顯文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)地位和作用是一項新時(shi)代的(de)新課題。職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)要高度重視(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)，系統構建(jian)(jian)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)體系，打造文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)特色和品(pin)牌。她(ta)希望本次研討能為“雙(shuang)高”學校開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)打開(kai)思路(lu)、拓展(zhan)視(shi)野，助力重慶(qing)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)。

楊欣斌(bin)在(zai)致辭(ci)中(zhong)強調了(le)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)信(xin)(xin)、文(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)覺、文(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)強的(de)重要(yao)(yao)性。他認為高職(zhi)院校的(de)文(wen)(wen)(wen)化育人工(gong)作，要(yao)(yao)教(jiao)(jiao)育引導(dao)學生(sheng)在(zai)弘(hong)揚(yang)中(zhong)華優(you)秀傳統文(wen)(wen)(wen)化、革命文(wen)(wen)(wen)化、社(she)會主義先(xian)進文(wen)(wen)(wen)化中(zhong)堅(jian)(jian)定文(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)信(xin)(xin)；要(yao)(yao)把牢社(she)會主義辦學、職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展兩(liang)個方(fang)向，以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)覺推動職(zhi)業院校文(wen)(wen)(wen)化建(jian)設；要(yao)(yao)在(zai)堅(jian)(jian)定文(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)信(xin)(xin)、實現(xian)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)強上(shang)做好(hao)先(xian)行者(zhe)，構建(jian)具(ju)有中(zhong)國特(te)色、職(zhi)教(jiao)(jiao)特(te)色的(de)大學文(wen)(wen)(wen)化，引領高職(zhi)院校校園文(wen)(wen)(wen)化建(jian)設。

開幕式上，王義遒(qiu)、楊欣(xin)斌、吳嵐(lan)、俞步松、徐(xu)剛(gang)等領導(dao)和嘉賓共同(tong)啟動(dong)了第二批《高職(zhi)院校文(wen)(wen)(wen)化(hua)建設與文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人》系列叢書編寫工(gong)作，開啟了高職(zhi)院校文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人理論(lun)研究(jiu)和實踐探索工(gong)作新(xin)征程。

在主旨報(bao)告中，王義(yi)遒教授以《高職(zhi)院校(xiao)文(wen)化育人(ren)的(de)理念與(yu)實踐》為(wei)題，從宏觀(guan)層面深入淺(qian)出地分析(xi)了(le)高職(zhi)院校(xiao)對中國經濟發展與(yu)轉型的(de)獨(du)(du)特貢獻，新(xin)(xin)(xin)經濟要(yao)求職(zhi)業(ye)技(ji)能型人(ren)才(cai)具備獨(du)(du)特文(wen)化，以及教育與(yu)訓練、“育人(ren)”與(yu)“制器(qi)”的(de)區(qu)別；為(wei)新(xin)(xin)(xin)經濟、新(xin)(xin)(xin)產(chan)業(ye)中如何構建新(xin)(xin)(xin)職(zhi)教文(wen)化、高職(zhi)院校(xiao)文(wen)化育人(ren)的(de)實踐探(tan)索(suo)進行了(le)專題指導。

陳曉明從智能(neng)制造(zao)行業的(de)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)角(jiao)度出(chu)發，提出(chu)要(yao)構建(jian)產教(jiao)(jiao)融(rong)合文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)新(xin)生態(tai)，守本創新(xin)、協同優化(hua)(hua)、融(rong)合共創，共同培育面(mian)向未來現代化(hua)(hua)產業體(ti)系中所需(xu)要(yao)的(de)人(ren)(ren)(ren)才。馬雷圍繞高(gao)職(zhi)思(si)政(zheng)課(ke)建(jian)設(she)現狀、課(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)設(she)、信息化(hua)(hua)建(jian)設(she)等方面(mian)分享了高(gao)校思(si)想(xiang)政(zheng)治理論課(ke)程(cheng)研究(jiu)中心在(zai)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育中思(si)想(xiang)政(zheng)治建(jian)設(she)的(de)新(xin)做法和未來方向。《光明日報》職(zhi)教(jiao)(jiao)版主(zhu)編(bian)練玉春結合新(xin)時代“雙(shuang)高(gao)”建(jian)設(she)要(yao)求(qiu)，分析了高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育在(zai)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)中人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)的(de)目標(biao)和方法。

與(yu)(yu)會(hui)其他專家還圍繞“雙高”學(xue)校(xiao)與(yu)(yu)專業建(jian)設的內涵與(yu)(yu)路徑(jing)、以文化(hua)之高彰顯“雙高”水平之高等內容，為“雙高”建(jian)設中(zhong)的文化(hua)育人建(jian)言獻策(ce)。

會后，全體與會人員深入(ru)重慶工業(ye)職業(ye)技術學(xue)院，實地考察該校工業(ye)文化(hua)建(jian)設情況。

（教指委秘書處）