會議在留(liu)仙洞校區圖書(shu)館報告(gao)廳舉(ju)行。

12月25日，我校2019-2020學年就業(ye)(ye)工作會議(yi)(yi)在留仙洞校區(qu)圖書(shu)館報告廳舉行。校黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)、校長楊欣斌，黨(dang)委(wei)(wei)副書(shu)記(ji)、紀委(wei)(wei)書(shu)記(ji)王慧，黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員李(li)小元、李(li)卓(zhuo)梅(mei)、唐克勝等(deng)(deng)校領(ling)(ling)導(dao)出席會議(yi)(yi)。參加(jia)會議(yi)(yi)的還有各(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan)及相(xiang)關(guan)職能部門(men)領(ling)(ling)導(dao)、全體專(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任、骨干專(zhuan)業(ye)(ye)教師、班(ban)主(zhu)任、各(ge)學院(yuan)(yuan)就業(ye)(ye)工作先進個人(ren)代(dai)表、畢(bi)業(ye)(ye)班(ban)輔導(dao)員等(deng)(deng)。會議(yi)(yi)由副校長董朝君主(zhu)持。

楊欣斌向就業工作先進個人代表頒發榮譽證書。

首先(xian)，王慧宣讀了(le)《深圳職業(ye)技術學(xue)院關于表彰2018-2019學(xue)年就業(ye)工作(zuo)先(xian)進個(ge)(ge)人的決定》；隨(sui)后(hou)，楊欣斌向就業(ye)工作(zuo)先(xian)進個(ge)(ge)人代表頒(ban)發榮譽(yu)證(zheng)書，并(bing)與14個(ge)(ge)二級學(xue)院領(ling)導(dao)簽署了(le)《2019-2020學(xue)年畢業(ye)生就業(ye)工作(zuo)目標責任(ren)書》。

會上(shang)，楊欣斌表示，一(yi)年(nian)來，學(xue)校認(ren)真(zhen)貫徹落實國家和相關部委的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)精神(shen)，圓滿完成了(le)既(ji)定(ding)的(de)(de)各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)夯(hang)實就(jiu)業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)責任，拓寬就(jiu)業(ye)渠道，就(jiu)業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)成績喜人。但(dan)同時，也(ye)必須認(ren)識(shi)到學(xue)校的(de)(de)就(jiu)業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)存(cun)在(zai)的(de)(de)問題和不(bu)(bu)(bu)足，對明年(nian)的(de)(de)新(xin)形(xing)勢進(jin)行準確把握。2020年(nian)就(jiu)業(ye)情況穩中有(you)(you)變、變中有(you)(you)憂(you)，不(bu)(bu)(bu)確定(ding)、不(bu)(bu)(bu)穩定(ding)因(yin)素在(zai)增加(jia)，機遇(yu)與挑戰(zhan)并存(cun)。既(ji)要看(kan)到就(jiu)業(ye)形(xing)勢的(de)(de)嚴峻性(xing)(xing)和復雜(za)性(xing)(xing)，把困(kun)難估計(ji)得更充分一(yi)些(xie)，把措施落實得更到位(wei)一(yi)些(xie)；又要看(kan)到有(you)(you)利條件和發展機遇(yu)，進(jin)一(yi)步堅(jian)定(ding)信心、整合力(li)(li)量、攻(gong)堅(jian)克難，奮力(li)(li)推動(dong)就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)再上(shang)新(xin)臺階。隨后他對2019-2020學(xue)年(nian)就(jiu)業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)提出具體要求：一(yi)是(shi)優(you)化專(zhuan)業(ye)布局，補(bu)齊短板，提升競爭力(li)(li)；二是(shi)加(jia)強思想引(yin)領，合理(li)調整預期；三是(shi)擴大(da)就(jiu)業(ye)總量，引(yin)導畢(bi)業(ye)生到境內外優(you)質(zhi)企(qi)業(ye)，民營(ying)企(qi)業(ye)、中小微企(qi)業(ye)等(deng)新(xin)就(jiu)業(ye)形(xing)態企(qi)業(ye)就(jiu)業(ye)；四是(shi)幫(bang)扶特殊群(qun)體，加(jia)大(da)一(yi)對一(yi)的(de)(de)幫(bang)扶力(li)(li)度；五是(shi)優(you)化指導服務，幫(bang)助畢(bi)業(ye)生調整就(jiu)業(ye)預期，找準職(zhi)業(ye)定(ding)位(wei)。

會(hui)議(yi)第二部分，由麥可思(si)研究院(yuan)創始人(ren)王伯慶(qing)對(dui)《深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)2018屆畢業生社會(hui)需求與培養質量年度(du)報告(gao)》做(zuo)詳細解讀。王伯慶(qing)以(yi)成果導向為出發點(dian)，結合(he)國家政策(ce)、行(xing)業經濟形勢和(he)(he)我校戰略發展(zhan)布局(ju)，深(shen)入分析了報告(gao)中的各項指標和(he)(he)關(guan)鍵要素，為學(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)和(he)(he)人(ren)才培養提出了建議(yi)。

最后(hou)，楊(yang)欣斌進(jin)行總結講話，他表示學(xue)(xue)校要(yao)(yao)加強(qiang)精細(xi)化管理。各(ge)(ge)學(xue)(xue)院要(yao)(yao)進(jin)一步提(ti)高投入度，要(yao)(yao)以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)中(zhong)心，一切以有利于學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長為(wei)基礎，要(yao)(yao)努(nu)力提(ti)升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的就業競爭力。在例行的教研活動(dong)中(zhong)，每周至(zhi)少(shao)一次師(shi)生(sheng)(sheng)交流(liu)，要(yao)(yao)站(zhan)在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長發展角度，改(gai)進(jin)工(gong)作。他強(qiang)調，會(hui)(hui)后(hou)各(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院和相(xiang)關單位(wei)要(yao)(yao)認真研究我校畢業生(sheng)(sheng)社會(hui)(hui)需求與培養質量報(bao)告(gao)所反(fan)饋(kui)的各(ge)(ge)項信(xin)息和數據(ju)，積極行動(dong)起來(lai)，切實把我校建設成為(wei)具(ju)有中(zhong)國特色的世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校，讓(rang)廣(guang)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)得到更加全面的發展和成長。

（招就辦 周建(jian)立(li)/文 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）