會議在留(liu)仙洞校區(qu)圖書(shu)館報告廳舉行。

12月(yue)25日，我(wo)校(xiao)2019-2020學(xue)年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)會議(yi)在留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區圖書館(guan)報告(gao)廳舉行。校(xiao)黨委(wei)(wei)書記、校(xiao)長楊欣斌，黨委(wei)(wei)副(fu)書記、紀委(wei)(wei)書記王慧，黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員李(li)小元、李(li)卓梅、唐克(ke)勝等(deng)校(xiao)領導(dao)出席會議(yi)。參加會議(yi)的(de)還有各二級學(xue)院(yuan)及(ji)相(xiang)關職能部門(men)領導(dao)、全(quan)體專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)主任、骨(gu)干(gan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教師、班主任、各學(xue)院(yuan)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)先進個人代(dai)表、畢業(ye)(ye)(ye)班輔導(dao)員等(deng)。會議(yi)由副(fu)校(xiao)長董朝君主持。

楊(yang)欣斌向就業工作先進(jin)個人代(dai)表頒(ban)發榮譽證書。

首先(xian)，王慧(hui)宣讀了(le)《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院關于表彰(zhang)2018-2019學年(nian)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)個人(ren)的(de)決定》；隨后，楊欣斌向就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)個人(ren)代(dai)表頒(ban)發(fa)榮(rong)譽證書(shu)，并與14個二級學院領導簽署了(le)《2019-2020學年(nian)畢業(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作目標責(ze)任書(shu)》。

會(hui)上，楊欣斌表示(shi)，一(yi)年來，學校(xiao)(xiao)認真貫徹落實(shi)國家和(he)(he)相關部(bu)委(wei)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)精神，圓滿完成了既定(ding)(ding)的(de)(de)(de)各項工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)(wu)，不(bu)(bu)(bu)斷夯實(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)責任(ren)，拓寬就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)渠道，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)成績喜人(ren)。但(dan)同時，也必須(xu)認識到(dao)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)存在的(de)(de)(de)問題和(he)(he)不(bu)(bu)(bu)足，對明年的(de)(de)(de)新(xin)形(xing)勢進行準確把握。2020年就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)情況(kuang)穩(wen)(wen)中有(you)變、變中有(you)憂，不(bu)(bu)(bu)確定(ding)(ding)、不(bu)(bu)(bu)穩(wen)(wen)定(ding)(ding)因素在增(zeng)加，機遇與(yu)挑戰并存。既要看(kan)到(dao)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)形(xing)勢的(de)(de)(de)嚴(yan)峻性(xing)和(he)(he)復雜性(xing)，把困難估計得更(geng)充(chong)分一(yi)些，把措施(shi)落實(shi)得更(geng)到(dao)位一(yi)些；又要看(kan)到(dao)有(you)利條件(jian)和(he)(he)發展機遇，進一(yi)步堅定(ding)(ding)信心、整(zheng)合(he)力量、攻堅克難，奮力推動(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)再上新(xin)臺階。隨(sui)后他對2019-2020學年就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)出具體要求：一(yi)是(shi)優化專業(ye)(ye)(ye)布局，補(bu)齊短(duan)板，提(ti)升競爭力；二是(shi)加強(qiang)思想引(yin)領，合(he)理調整(zheng)預(yu)期(qi)；三是(shi)擴大(da)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)總量，引(yin)導(dao)畢業(ye)(ye)(ye)生到(dao)境內外優質(zhi)企業(ye)(ye)(ye)，民營(ying)企業(ye)(ye)(ye)、中小(xiao)微企業(ye)(ye)(ye)等(deng)新(xin)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)形(xing)態企業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)；四(si)是(shi)幫扶特殊群體，加大(da)一(yi)對一(yi)的(de)(de)(de)幫扶力度；五是(shi)優化指(zhi)導(dao)服(fu)務(wu)(wu)，幫助畢業(ye)(ye)(ye)生調整(zheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)預(yu)期(qi)，找準職(zhi)業(ye)(ye)(ye)定(ding)(ding)位。

會議第(di)二部分，由麥(mai)可思研究(jiu)院(yuan)創(chuang)始人王(wang)伯慶(qing)對《深圳職業(ye)技術學院(yuan)2018屆畢(bi)業(ye)生社會需求與(yu)培養質量年(nian)度(du)報告(gao)》做詳細解讀。王(wang)伯慶(qing)以成果導(dao)向為出發點，結合國(guo)家政策、行業(ye)經濟形勢和(he)我校戰(zhan)略發展(zhan)布局(ju)，深入(ru)分析了(le)報告(gao)中(zhong)的各項指標和(he)關鍵要素，為學校教(jiao)育教(jiao)學和(he)人才培養提出了(le)建議。

最后，楊欣斌進行(xing)(xing)總結講話，他(ta)表示學(xue)(xue)校要(yao)(yao)加(jia)強精細化管理。各(ge)學(xue)(xue)院要(yao)(yao)進一(yi)步提高投入度(du)，要(yao)(yao)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)中(zhong)心，一(yi)切(qie)以(yi)有(you)利于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長為(wei)基礎，要(yao)(yao)努(nu)力提升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)就業競爭力。在例(li)行(xing)(xing)的(de)教(jiao)研活動中(zhong)，每周至(zhi)少一(yi)次師生(sheng)(sheng)交流，要(yao)(yao)站在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長發(fa)展(zhan)角度(du)，改進工(gong)作。他(ta)強調，會后各(ge)二(er)級學(xue)(xue)院和相關單位要(yao)(yao)認真研究我(wo)校畢業生(sheng)(sheng)社會需求與培養質量報告所反饋的(de)各(ge)項信息(xi)和數據(ju)，積極行(xing)(xing)動起來(lai)，切(qie)實把我(wo)校建設成為(wei)具有(you)中(zhong)國特色的(de)世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校，讓廣大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)得(de)到更(geng)加(jia)全面的(de)發(fa)展(zhan)和成長。

（招就辦 周建立/文 宣傳部(bu) 張(zhang) 雷/圖）