
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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