深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流(liu)職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施(shi)以學生學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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