深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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