會議在明德樓109會議室召開。
11月5日上午，我校“不(bu)忘初心、牢(lao)記(ji)使命(ming)”主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)調研(yan)(yan)成果交流(liu)會(hui)在明德(de)樓(lou)109會(hui)議室召開(kai)，全體校領導(dao)、校黨(dang)委(wei)委(wei)員、各部門（二級學(xue)院）黨(dang)政負責(ze)人(ren)等(deng)參(can)加會(hui)議。市委(wei)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)第五(wu)指導(dao)組、市教(jiao)育(yu)局職業與終身教(jiao)育(yu)處(chu)副處(chu)長李(li)海(hai)晏(yan)同志出席(xi)并指導(dao)會(hui)議。會(hui)議由黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)、校長楊(yang)欣斌同志主(zhu)(zhu)持。五(wu)位校領導(dao)圍(wei)繞深入學(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)近平新時代中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義思想，結合(he)分管(guan)工(gong)作，交流(liu)各自調研(yan)(yan)開(kai)展情況，分析調研(yan)(yan)發現(xian)的問(wen)題(ti)(ti)，提出對策建(jian)議，進一步強化找差距(ju)、抓落實的責(ze)任擔當(dang)。
10月份以來，五個調研組(zu)分頭(tou)行(xing)動，深入基層，深入教職工和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，充分運(yun)用座談訪談、實地調研、案例剖析(xi)、問(wen)(wen)卷(juan)調查等工作(zuo)(zuo)方法，針對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)事(shi)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)中存在(zai)的(de)痛點難(nan)點問(wen)(wen)題(ti)，廣泛(fan)聽取廣大師生(sheng)群眾(zhong)的(de)意見建議，并(bing)就調研發(fa)(fa)現的(de)問(wen)(wen)題(ti)，經(jing)過(guo)認真研究分析(xi)，提(ti)出解(jie)決問(wen)(wen)題(ti)的(de)對策。調研始終堅持問(wen)(wen)題(ti)導向，聚(ju)焦(jiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“雙高”建設(she)和中國特色(se)世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)關(guan)鍵(jian)點和薄弱處(chu)，聚(ju)焦(jiao)具體工作(zuo)(zuo)中發(fa)(fa)現的(de)突出問(wen)(wen)題(ti)和實際困(kun)難(nan)，聚(ju)焦(jiao)師生(sheng)關(guan)心(xin)關(guan)注的(de)熱點問(wen)(wen)題(ti)和難(nan)點問(wen)(wen)題(ti)。
交流(liu)會上，五位班子成員(yuan)結合自身工(gong)作(zuo)和調(diao)研(yan)課(ke)題，圍繞黨建引領中國特色世界一流(liu)職業院校(xiao)建設、思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)和思政(zheng)課(ke)程建設、學校(xiao)高(gao)質量(liang)發展、落實“1+X證書”制度要(yao)求、全面提升(sheng)學生綜(zong)合素質等(deng)方(fang)面工(gong)作(zuo)任務查找存在問題、剖析產生原因、研(yan)究解(jie)決對(dui)策。
李海晏充分肯定我校主題教育調研成果。
李(li)海晏在總(zong)結(jie)中(zhong)對(dui)我(wo)校(xiao)(xiao)主(zhu)題(ti)教(jiao)育調研成(cheng)果給予了充分(fen)肯定，他表示，學校(xiao)(xiao)對(dui)調研工作高度(du)重視，調研深入扎實，總(zong)結(jie)全面到位，情況摸(mo)查清楚，問題(ti)分(fen)析透徹，對(dui)策(ce)建議(yi)很有針對(dui)性和可操作性，為下一步工作指明了方向。他希望(wang)，學校(xiao)(xiao)今(jin)后能繼續將(jiang)主(zhu)題(ti)教(jiao)育與推(tui)進(jin)“雙(shuang)高”建設(she)、中(zhong)國特色世(shi)界一流職業院校(xiao)(xiao)建設(she)工作緊(jin)密結(jie)合(he)起來，進(jin)一步助(zhu)力深圳在粵港澳大灣區建設(she)中(zhong)發揮核心(xin)引擎作用。
楊欣斌強調要切實做好調研成果轉化工作。
楊(yang)欣(xin)斌在總結發言時強調(diao)，通過五個課(ke)題(ti)的(de)(de)調(diao)研，各(ge)部門(men)對(dui)自(zi)身的(de)(de)短板認識(shi)更(geng)加(jia)深刻，解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)(de)思(si)路更(geng)加(jia)清晰，問(wen)題(ti)整(zheng)改方式和措施(shi)也更(geng)加(jia)明確。下一(yi)步(bu)，要切實做好(hao)調(diao)研成(cheng)果轉化(hua)工作，扎(zha)實抓(zhua)好(hao)抓(zhua)實問(wen)題(ti)整(zheng)改，推動工作落實落地，真正(zheng)把主題(ti)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)成(cheng)效(xiao)體現在以“先行示范”的(de)(de)標準，自(zi)覺當好(hao)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)排頭兵，創建中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)、世界一(yi)流(liu)職業院校。
（主題教育(yu)辦宣傳組）
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