深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)突(tu)破億(yi)元大關，累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力(li)在同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。