調研會在馬克思主義學院舉行。
10月(yue)23日，校長(chang)(chang)楊欣斌到馬(ma)克(ke)(ke)思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)調研思政(zheng)課建設(she)情(qing)況(kuang)，黨委(wei)副書記、馬(ma)克(ke)(ke)思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)(chang)王(wang)慧和黨委(wei)宣傳部(bu)部(bu)長(chang)(chang)譚(tan)屬春陪同調研。學(xue)(xue)院(yuan)領(ling)導班子、全體思政(zheng)課教師(shi)、綜管辦人(ren)員參(can)加了(le)座談。
馬克思主義學(xue)院(yuan)副院(yuan)長譚翀匯報了(le)學(xue)院(yuan)當前的主要工作，學(xue)院(yuan)黨總支書記陳永(yong)力作了(le)補充發(fa)言。學(xue)院(yuan)教師就思想政治(zhi)理論(lun)課教學(xue)、科研(yan)、師資隊伍建設等問題(ti)充分發(fa)表意見。
在認真(zhen)聽取(qu)大家發言(yan)后，楊欣斌表示，針對老師們提出來(lai)的(de)(de)(de)問題，學校將認真(zhen)梳(shu)理(li)、深(shen)入研究(jiu)(jiu)，形成調(diao)研報告，進(jin)一步改進(jin)工作，解決問題。他特別(bie)強(qiang)(qiang)調(diao)，馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義學院的(de)(de)(de)地(di)位非常重要(yao)，是(shi)確保學校堅持社會(hui)主(zhu)義辦學方(fang)向的(de)(de)(de)重要(yao)力(li)量，是(shi)完(wan)成立(li)德樹人(ren)根本任務的(de)(de)(de)重要(yao)保障。他要(yao)求全體(ti)思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)老師要(yao)深(shen)刻(ke)理(li)解幾門思(si)(si)想政(zheng)治理(li)論課(ke)(ke)的(de)(de)(de)內在邏輯，把(ba)課(ke)(ke)程體(ti)系(xi)建(jian)立(li)起來(lai)，從比較(jiao)的(de)(de)(de)角(jiao)度(du)(du)、事(shi)實的(de)(de)(de)角(jiao)度(du)(du)講好(hao)思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)，實施案(an)例(li)教(jiao)學，建(jian)立(li)案(an)例(li)資源庫，以豐富的(de)(de)(de)案(an)例(li)佐證、闡(chan)釋(shi)黨的(de)(de)(de)創新理(li)論；要(yao)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)隊(dui)伍建(jian)設，建(jian)立(li)課(ke)(ke)程組，把(ba)輔導(dao)員(yuan)吸收進(jin)思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)師隊(dui)伍，再適當引(yin)進(jin)一批高水平教(jiao)師，加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)培訓，建(jian)立(li)人(ren)才梯隊(dui)；要(yao)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)科(ke)(ke)研工作，凝練(lian)學術(shu)，整合研究(jiu)(jiu)領域和方(fang)向，集中力(li)量，持續(xu)發力(li)，力(li)爭多出高水平成果；要(yao)科(ke)(ke)學評(ping)價思(si)(si)想政(zheng)治理(li)論課(ke)(ke)教(jiao)學質量，教(jiao)師要(yao)深(shen)入淺出地(di)講授科(ke)(ke)學理(li)論，以內容的(de)(de)(de)深(shen)度(du)(du)、高度(du)(du)取(qu)勝，并輔以信(xin)息化的(de)(de)(de)手段(duan)。
王慧在總結講(jiang)話中對(dui)(dui)馬克思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)院的(de)(de)教(jiao)師提出了四點要(yao)求：一是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)思(si)想政(zheng)治工(gong)作和(he)思(si)政(zheng)課建(jian)設情懷要(yao)更(geng)(geng)(geng)深(shen)、站位要(yao)更(geng)(geng)(geng)高；二是(shi)(shi)(shi)工(gong)作視野要(yao)更(geng)(geng)(geng)加開闊。要(yao)熟悉、掌握馬克思(si)主(zhu)義(yi)理(li)論、黨和(he)國家的(de)(de)大政(zheng)方(fang)針，積(ji)極主(zhu)動為全校的(de)(de)思(si)想政(zheng)治工(gong)作服(fu)務。三是(shi)(shi)(shi)學(xue)習能力要(yao)更(geng)(geng)(geng)強一些，要(yao)進(jin)一步(bu)加強政(zheng)治學(xue)習和(he)專(zhuan)業(ye)學(xue)習。四是(shi)(shi)(shi)要(yao)“拔苗助長”，學(xue)校將積(ji)極創(chuang)造(zao)條件，促進(jin)優秀人才，創(chuang)造(zao)人才脫(tuo)穎而出。
（馬克思主義學院(yuan) 姜英華/文 宣(xuan)傳部 張 雷(lei)/圖）
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