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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業”等戰略性新興產業、先(xian)進制(zhi)造(zao)業和現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論室，并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。
