
深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校之一,建(jian)校以(yi)來,學校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從(cong)(cong)最(zui)初的借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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