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深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。
