
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的借(jie)用(yong)校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性新興(xing)產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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