
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有先進的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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