深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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