今年暑(shu)假，學校(xiao)開展了以“青春心向黨(dang)(dang)，建(jian)功新(xin)時代”為(wei)主(zhu)題的2019暑(shu)期社(she)(she)會(hui)實踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，包括“攜(xie)手奔小康，共(gong)筑(zhu)中國夢”黨(dang)(dang)員社(she)(she)會(hui)實踐(jian)、“啟明(ming)星”三(san)下鄉(xiang)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)、“走進社(she)(she)會(hui)大(da)課堂”專(zhuan)業(ye)實踐(jian)、“義動(dong)(dong)鵬城”志愿服(fu)務(wu)、“我為(wei)家鄉(xiang)做(zuo)貢(gong)獻(xian)”志愿服(fu)務(wu)、“微平臺(tai)，微分享(xiang)”六(liu)項主(zhu)題活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，497支團隊參與，近萬名學生在實踐(jian)中受教(jiao)育、長(chang)才(cai)干、做(zuo)貢(gong)獻(xian)。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學(xue)(xue)院與(yu)藝設學(xue)(xue)院26名師生前往(wang)陜西梁家河開展社會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博(bo)達書院(yuan)(yuan)“飛翔計劃”學(xue)子前(qian)往(wang)廣州起義烈(lie)(lie)士(shi)陵園、黃埔軍(jun)校、辛亥革(ge)命紀念(nian)館(guan)參觀學(xue)習，回溯革(ge)命光輝(hui)歷史，重溫(wen)入黨入團誓詞(ci)，瞻仰追(zhui)思革(ge)命先烈(lie)(lie)，以實際行動弘(hong)揚保家(jia)衛國精神，抒發(fa)愛國主(zhu)義情懷，堅(jian)定勇擔時代使命的理想信念(nian)。人(ren)文學(xue)院(yuan)(yuan)與藝設學(xue)院(yuan)(yuan)26名師生前(qian)往(wang)陜西梁家(jia)河，綜合(he)運用(yong)現(xian)場教學(xue)、互(hu)動交流、走訪調研等多(duo)種(zhong)方式，讓參與學(xue)生充(chong)分了解(jie)國家(jia)扶貧脫貧政策(ce)、老(lao)區紅色(se)文化旅游開發(fa)現(xian)狀、體驗到革(ge)命搖籃崢嶸歲月。商務外語學(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)福建(jian)古田鎮，身著紅軍(jun)裝，瞻仰松(song)毛嶺(ling)戰役無名戰士(shi)墓碑(bei)，領略鐘屋村(cun)的紅色(se)歷史文化。

傳播學院學生(sheng)黨員與入(ru)黨積極分子組成了(le)“調研先(xian)鋒(feng)”團隊在(zai)(zai)不斷地頭腦風(feng)暴以后制(zhi)作出一份對于“廣(guang)東(dong)省(sheng)高職(zhi)院校精準扶貧”的(de)調研問卷，在(zai)(zai)校內(nei)進行了(le)實地采訪(fang)，總(zong)結出了(le)“廣(guang)東(dong)省(sheng)高職(zhi)院校精準扶貧”存(cun)在(zai)(zai)的(de)一些不足，提出了(le)“健(jian)全歸檔數據建立”、“多(duo)元精確(que)的(de)認(ren)定(ding)機制(zhi)”，“強化資(zi)助(zhu)標準管理”、“搭建信息化服務平臺”等思(si)考和建議。建環學院“資(zi)資(zi)不倦”2.0團隊在(zai)(zai)廣(guang)東(dong)省(sheng)陸豐市三(san)甲(jia)地區(qu)開展大國(guo)家資(zi)助(zhu)和助(zhu)學貸(dai)款政策宣傳，真正實現政策入(ru)村、入(ru)戶、入(ru)心。

專業實踐：人文與專業同行

醫(yi)護學院開展“血壓(ya)與健康同行”社會實踐(jian)活動。

此次各學(xue)(xue)院利用假期開展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)習見習、拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)踐、閱讀經(jing)典、體驗傳統文化等活動(dong)，開拓(tuo)視(shi)野(ye)，提(ti)升(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)能力。學(xue)(xue)生結合自身就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)需(xu)求和職業(ye)(ye)生涯(ya)規劃，深入政府機關、企(qi)事業(ye)(ye)單(dan)位、科研(yan)院所、社(she)會組織(zhi)、基(ji)層一線，了解工作情(qing)況、行(xing)業(ye)(ye)前(qian)景及(ji)人才需(xu)求,開展(zhan)關于大學(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)情(qing)況的調研(yan)和校友創(chuang)業(ye)(ye)故事的尋訪。

醫護(hu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)健(jian)康促(cu)進協會(hui)(hui)組(zu)隊(dui)(dui)前往廣東省河源市和平縣禮(li)士(shi)鎮開(kai)(kai)展了主(zhu)題為“血壓與健(jian)康同(tong)(tong)行(xing)(xing)”的(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)活動(dong)，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)運用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知識，為當地居民免費測(ce)量血壓，進行(xing)(xing)高血壓主(zhu)題宣講，普及相(xiang)關的(de)(de)(de)用藥安全知識，并開(kai)(kai)展眼部專(zhuan)科檢(jian)查(cha)。建(jian)(jian)環(huan)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)將(jiang)專(zhuan)業(ye)(ye)＋社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)活動(dong)相(xiang)結合，組(zu)建(jian)(jian)了電(dian)氣專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)“大(da)燈(deng)泡”消防團隊(dui)(dui)、給排水專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)“Green live”水質檢(jian)測(ce)團隊(dui)(dui)、建(jian)(jian)管專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)“攪拌建(jian)(jian)材支(zhi)隊(dui)(dui)”等團隊(dui)(dui)。汽(qi)車學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)“翻山越嶺隊(dui)(dui)”通(tong)過對西(xi)麗(li)地鐵(tie)站(zhan)、大(da)學(xue)(xue)城(cheng)地鐵(tie)、塘朗地鐵(tie)站(zhan)的(de)(de)(de)設施布局合理性，客流(liu)量時間(jian)段等進行(xing)(xing)調研，并提(ti)出改進方(fang)法(fa)。人(ren)工(gong)智能學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)光立方(fang)制作(zuo)團隊(dui)(dui)，在(zai)暑假期間(jian)完成(cheng)了擁有(you)能進行(xing)(xing)簡單效(xiao)果發光變換的(de)(de)(de)光立方(fang)；17計信一班(ban)實踐(jian)小組(zu)在(zai)暑假期間(jian)學(xue)(xue)習HTML網頁制作(zuo)。

此外(wai)還有(you)200余支團隊(dui)將自己的專業知識服(fu)務民(min)(min)眾、回饋社(she)會(hui)，如計算機學(xue)(xue)院小家電維修團隊(dui)、動(dong)畫學(xue)(xue)院深圳市救(jiu)助站彩繪團隊(dui)、人文(wen)學(xue)(xue)院人文(wen)藝苑團隊(dui)、經濟(ji)學(xue)(xue)院普法宣(xuan)傳(chuan)等(deng)等(deng)。“學(xue)(xue)有(you)所用，學(xue)(xue)以致用”，將理論與實踐結合，對自己的專業認知有(you)了(le)進一步提升，對身上(shang)的使命與責(ze)任有(you)了(le)更深的認識，受益匪淺，同(tong)時也收獲了(le)當地(di)居民(min)(min)的贊譽好(hao)評(ping)，體現了(le)深職學(xue)(xue)子(zi)承擔(dan)社(she)會(hui)責(ze)任，做新時代的推動(dong)者(zhe)，爭做全面(mian)建成小康社(she)會(hui)的直接貢獻者(zhe)、建設(she)者(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開(kai)展“三(san)下(xia)鄉”社(she)會實(shi)踐活動。

此(ci)次共計有19支(zhi)隊伍分赴廣東省(sheng)河源(yuan)、湛江、肇慶、茂名、江門市、江西(xi)吉安(an)、福建(jian)廈(sha)門、陜(shan)西(xi)延(yan)安(an)、福建(jian)古(gu)田等地開展支(zhi)教、志愿服務(wu)、文藝(yi)下鄉(xiang)、社會調研(yan)等形式的(de)啟明星三(san)下鄉(xiang)活動。這(zhe)也是我校連續(xu)十八年(nian)開展此(ci)項活動。

我校(xiao)“啟明星”支教(jiao)(jiao)團(tuan)隊在當地開(kai)(kai)設英語課(ke)(ke)、作文(wen)課(ke)(ke)，演講(jiang)，普通話等(deng)12門課(ke)(ke)程(cheng)。電信學(xue)(xue)院(yuan)在禮(li)士鎮小(xiao)學(xue)(xue)開(kai)(kai)設了手工趣味小(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)，包(bao)括(kuo)折紙、古詩詞(ci)貼畫(hua)(hua)diy、國畫(hua)(hua)、刮刮畫(hua)(hua)、輕黏土教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，同時(shi)開(kai)(kai)展黨(dang)知識宣講(jiang)課(ke)(ke)堂(tang)，在主題宣講(jiang)過程(cheng)中，團(tuan)隊成(cheng)員鼓勵孩子(zi)們積極入團(tuan)，學(xue)(xue)習團(tuan)員、黨(dang)員身上的(de)(de)優(you)點；校(xiao)團(tuan)委、校(xiao)藝術團(tuan)學(xue)(xue)生信息中心等(deng)組(zu)成(cheng)的(de)(de)團(tuan)隊，則帶來了現代舞(wu)、音樂、手語等(deng)豐富多(duo)彩的(de)(de)表(biao)演，寓教(jiao)(jiao)于樂；還有老鷹(ying)抓小(xiao)雞(ji)、123木頭人等(deng)各種小(xiao)游戲，讓特區的(de)(de)大學(xue)(xue)生們和山區孩子(zi)們在玩耍中“破冰”……這些既接地氣(qi)又新穎(ying)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方式讓孩子(zi)們耳目一(yi)新，為(wei)孩子(zi)們插上了夢想(xiang)的(de)(de)翅膀(bang)。

暑假期間大部分學(xue)(xue)生(sheng)在指導(dao)老(lao)師的(de)(de)(de)帶(dai)領下(xia)到(dao)當地學(xue)(xue)生(sheng)家(jia)進行家(jia)訪，給空巢老(lao)人(ren)和留(liu)守兒童帶(dai)去(qu)關(guan)心和慰問。星火禮士(shi)中(zhong)學(xue)(xue)支教(jiao)團(tuan)隊(dui)，在支教(jiao)最后一(yi)天給當地的(de)(de)(de)居(ju)民(min)進行的(de)(de)(de)愛心義(yi)演(yan)(yan)，表(biao)演(yan)(yan)了(le)街(jie)舞(wu)、民(min)族舞(wu)、情景劇、手語表(biao)演(yan)(yan)，同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)精彩的(de)(de)(de)演(yan)(yan)出也為炎熱的(de)(de)(de)夏天帶(dai)去(qu)絲絲涼意(yi)。許多支教(jiao)團(tuan)隊(dui)還利用休息時(shi)間，到(dao)農田為當地居(ju)民(min)拔花生(sheng)、收割水稻。如俐江(jiang)中(zhong)學(xue)(xue)支教(jiao)團(tuan)隊(dui)在學(xue)(xue)校附近為當地的(de)(de)(de)農民(min)拔花生(sheng)，這(zhe)些農活讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)們(men)體會到(dao)了(le)農民(min)的(de)(de)(de)艱(jian)辛，體味到(dao)了(le)一(yi)分耕耘、一(yi)分收獲(huo)的(de)(de)(de)喜悅。

“深職漫(man)過湖南(nan)夏”志(zhi)愿服務團(tuan)隊，遠(yuan)赴湖南(nan)省新(xin)晃(huang)縣大晏村進行(xing)了(le)以支教(jiao)、企(qi)業(ye)扶(fu)貧(pin)(pin)以及國情(qing)調研等(deng)為主要(yao)內容的(de)(de)“三下鄉”社(she)會實(shi)踐活動。傳播學(xue)子充分發揮專業(ye)優(you)勢，為當地企(qi)業(ye)出謀劃策，助力精準(zhun)扶(fu)貧(pin)(pin)。將在校所學(xue)到的(de)(de)技能帶(dai)到當地，為當地龍腦企(qi)業(ye)的(de)(de)市場(chang)開發、產品包(bao)裝設(she)計以及營銷宣傳提(ti)供了(le)很好(hao)的(de)(de)意見和(he)樣(yang)品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑(shu)假期間，我校志愿(yuan)者參(can)與(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)車站和深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)北(bei)(bei)站的暑(shu)運志愿(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，每(mei)(mei)天共計40人(ren)(ren)參(can)加，每(mei)(mei)天工作(zuo)9.5小時，共提供(gong)了8360余小時的志愿(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，主要負(fu)責乘客(ke)(ke)驗證、流動檢(jian)票、人(ren)(ren)流疏導(dao)、各中轉(zhuan)站和出(chu)站口(kou)常規服(fu)(fu)務(wu)(wu)等。還有管(guan)理學(xue)(xue)院(yuan)、機(ji)電學(xue)(xue)院(yuan)、建環學(xue)(xue)院(yuan)在(zai)地鐵(tie)站、高鐵(tie)站、火車站等提供(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，為南來北(bei)(bei)往的旅客(ke)(ke)提供(gong)問(wen)詢向導(dao)、秩序維護、協助(zhu)安檢(jian)、行李幫提、老弱(ruo)幫扶等服(fu)(fu)務(wu)(wu)，用服(fu)(fu)務(wu)(wu)讓旅客(ke)(ke)感受深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)溫度，同學(xue)(xue)們通過志愿(yuan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，幫助(zhu)他(ta)人(ren)(ren)，親自(zi)體驗社會的人(ren)(ren)和事，增加對社會的認識(shi)，用志愿(yuan)行動詮釋“來了就是深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)人(ren)(ren)，來了就做(zuo)志愿(yuan)者”。

各學(xue)院也組織開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了(le)豐富多彩的志愿服務(wu)(wu)活動。如(ru)機電學(xue)院“趣味軍(jun)休(xiu)”飛飛義工團隊(dui)在軍(jun)休(xiu)二所(suo)為老年朋友帶去歡聲笑語(yu)，藝設學(xue)院下梅林(lin)紫飛語(yu)特(te)殊兒童繪(hui)畫實(shi)踐團隊(dui)教特(te)殊兒童繪(hui)畫，并與負責老師完成《改(gai)革開(kai)(kai)放(fang)》主題的四格(ge)漫畫繪(hui)本；數字創意與動畫學(xue)院為深(shen)(shen)圳市救(jiu)助(zhu)站(zhan)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)義務(wu)(wu)繪(hui)畫工作；經濟學(xue)院在新圍社(she)(she)區開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)垃圾分類志愿服務(wu)(wu)活動。汽車學(xue)院志愿者們走(zou)進(jin)深(shen)(shen)圳白芒社(she)(she)區，輔導中(zhong)小(xiao)學(xue)生的功課(ke)，協助(zhu)社(she)(she)區開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)一系(xi)列有益于(yu)中(zhong)小(xiao)學(xue)生的活動。