研討會開幕式在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

9月2日(ri)-6日(ri)，以(yi)“職業(ye)教(jiao)育創新”為主(zhu)題的(de)教(jiao)科文職業(ye)教(jiao)育創新中心項目評估國際研(yan)討會在我校舉(ju)行。

來自聯(lian)合(he)國教科(ke)文組織(zhi)和肯尼亞專家(jia)，廣東省教育(yu)廳領導，深圳市教育(yu)局領導，華為、柴火創(chuang)(chuang)客空間、訊方等公司的相關負責(ze)人(ren)以及(ji)學(xue)校領導、教師70余(yu)人(ren)參加研(yan)討會(hui)。在持續五天的會(hui)議里，與(yu)會(hui)專家(jia)學(xue)者將圍繞職業教育(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)發展(zhan)與(yu)評估等話題展(zhan)開深度對話，為聯(lian)合(he)國教科(ke)文組織(zhi)職業教育(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)中心(xin)項目的建(jian)設、框架、策略和推廣提供真(zhen)知灼見。

聯合國教科文組織國際職教中心專家彼得·格林伍德

向我校校長楊欣斌頒發了戰略合作伙伴證書。

開幕式(shi)上，聯合國(guo)教(jiao)科(ke)文組(zu)織(zhi)國(guo)際職教(jiao)中心(xin)專家彼得(de)·格林(lin)伍德分(fen)別向我校(xiao)校(xiao)長楊欣(xin)斌(bin)和(he)肯尼亞大裂谷技(ji)術培訓學院校(xiao)長埃德溫(wen)·M·塔(ta)諾頒發了“教(jiao)科(ke)文創新中心(xin)項(xiang)目戰略(lve)合作伙伴證書”。

據悉，為(wei)(wei)(wei)順應國(guo)(guo)際產(chan)業(ye)(ye)變(bian)革的趨(qu)勢，主動(dong)應對未來產(chan)業(ye)(ye)需求和社(she)會變(bian)革對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)帶(dai)來的挑(tiao)戰(zhan)，引(yin)領未來職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展，為(wei)(wei)(wei)未來職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校探索(suo)新(xin)(xin)路，聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)組織(zhi)國(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心提出了教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)組織(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)心項目(mu)(mu)（i-hub project）。經(jing)過(guo)遴選(xuan)，2019年(nian)初教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)組織(zhi)從亞洲、非洲和歐洲三(san)大洲遴選(xuan)了十個國(guo)(guo)家的10所職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校作為(wei)(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)心項目(mu)(mu)的戰(zhan)略伙伴，成為(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)試點(dian)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)心。我校位列其中(zhong)，是中(zhong)國(guo)(guo)唯一入選(xuan)的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校。項目(mu)(mu)完成后，我校將成為(wei)(wei)(wei)聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)組織(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)心。

彼得·格林伍德表示選擇深圳、深職院作為合作伙伴是非常正確的選擇。

在(zai)(zai)開幕式(shi)致(zhi)辭中(zhong)，彼得·格林伍(wu)德說(shuo)(shuo)，深(shen)(shen)(shen)圳是一座因創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)而生的城市(shi)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)發展在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校中(zhong)一直遙(yao)遙(yao)領先，所以選(xuan)擇深(shen)(shen)(shen)圳、深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)作(zuo)為(wei)合作(zuo)伙伴(ban)無疑是我們非常正確的選(xuan)擇。他說(shuo)(shuo)，當(dang)(dang)今(jin)世界(jie)面臨著諸多問題(ti)與(yu)(yu)挑(tiao)戰(zhan)，為(wei)主動(dong)應對(dui)未來產業(ye)需求和(he)社(she)會變革對(dui)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)帶來的挑(tiao)戰(zhan)，職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校應主動(dong)參(can)與(yu)(yu)到創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)大潮中(zhong)來。他說(shuo)(shuo)，我們從全球遴選(xuan)十(shi)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)機(ji)構(gou)，共同開發職(zhi)(zhi)教(jiao)機(ji)構(gou)作(zuo)為(wei)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)主體的創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)框(kuang)架、獲得實踐經驗，并在(zai)(zai)全球職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)機(ji)構(gou)中(zhong)共享創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)案例、分(fen)享問題(ti)與(yu)(yu)解決方案，再將理念(nian)及工具(ju)進行傳遞(di)，提(ti)升全球職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)機(ji)構(gou)的創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)能力，讓職(zhi)(zhi)教(jiao)機(ji)構(gou)在(zai)(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、數(shu)字教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)綠(lv)色(se)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方面為(wei)全球和(he)當(dang)(dang)地做出更多的貢獻。

朱迪儉表示教育局將全力支持深職院建成教科文職業教育創新中心。

深(shen)(shen)圳市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)副局(ju)長朱迪儉表示，教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)理(li)念(nian)與我(wo)國(guo)國(guo)家(jia)治理(li)理(li)念(nian)具(ju)有一(yi)致性，符(fu)合(he)我(wo)國(guo)社會發(fa)(fa)(fa)展和職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)(fa)展需要(yao)(yao)。職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)是數字經(jing)濟時代社會創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)主要(yao)(yao)驅動力(li)，對于(yu)深(shen)(shen)圳未(wei)來產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展具(ju)有重要(yao)(yao)推(tui)動作用(yong)。他說，深(shen)(shen)圳的(de)(de)城市創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)文化與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)政策鼓勵(li)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，我(wo)們將全(quan)力(li)支(zhi)持深(shen)(shen)職(zhi)院建成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中心，提供更(geng)加(jia)高效的(de)(de)政策環(huan)境，給與充足(zu)的(de)(de)資(zi)金支(zhi)持，搭(da)建產教(jiao)(jiao)(jiao)深(shen)(shen)度融合(he)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)生態系統，確保教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中心建設成(cheng)功，為國(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)界(jie)貢(gong)獻“深(shen)(shen)職(zhi)案例(li)”、“深(shen)(shen)圳話語(yu)”和“中國(guo)方案”。

楊欣斌表示學校將積極為世界職業教育發展貢獻“深職案例”和“中國方案”。

楊(yang)欣斌(bin)說，2006年，學校成為聯(lian)合(he)(he)(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組織職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)聯(lian)系中心，開啟了與聯(lian)合(he)(he)(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組織的緊密合(he)(he)(he)作。今年，學校又(you)被教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組織國(guo)際職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中心遴選為全球(qiu)十大試點職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新(xin)(xin)中心，這既是我們(men)的榮幸(xing)，也是我們(men)與國(guo)際職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)界互動學習和共享(xiang)成果的重要機(ji)遇(yu)。他表示，下一步學校將積極(ji)推動職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)治(zhi)理、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學、應(ying)用研發、社會服務(wu)、國(guo)際合(he)(he)(he)作等領域(yu)的創新(xin)(xin)，完成各項建(jian)設(she)任務(wu)，把學校建(jian)設(she)成為高水平(ping)的聯(lian)合(he)(he)(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組織職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新(xin)(xin)中心，為世界職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)貢獻(xian)“深職案(an)(an)例”和“中國(guo)方案(an)(an)”。

楊抒浩表示華為愿意在深職院建設教科文職業教育創新中心過程中貢獻力量。

華為(wei)公司深(shen)圳(zhen)區銷(xiao)售總監(jian)楊抒浩在(zai)會上表示，華為(wei)愿意在(zai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院建設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新(xin)中(zhong)心過程中(zhong)貢獻力(li)量。同(tong)時(shi)，希(xi)望與(yu)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院一起通過教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組織職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新(xin)中(zhong)心的虛擬(ni)平臺面向全球(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構和(he)其他國際(ji)合作(zuo)伙伴分(fen)享雙方(fang)合作(zuo)的模式、技術與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)解決方(fang)案，共(gong)同(tong)推進能力(li)創新(xin)，促(cu)進世界可持續發展(zhan)。

在開幕式之后(hou)的高(gao)層研(yan)討(tao)會上，與(yu)會專家學(xue)者一(yi)同分(fen)享項目的背景(jing)與(yu)戰略、國際職(zhi)業教(jiao)育創新(xin)趨勢、各學(xue)校創新(xin)案例與(yu)創新(xin)特色等。

聯合國教(jiao)科文組織職業教(jiao)育(yu)(yu)創新中心項目(mu)專家簡(jian)·彼得·甘特·德奧特羅(luo)(luo)，肯尼亞(ya)大裂谷(gu)技(ji)術培訓學院(yuan)外事(shi)與網(wang)絡教(jiao)育(yu)(yu)處(chu)處(chu)長阿布(bu)迪(di)·K·緹奧尼、外事(shi)與網(wang)絡教(jiao)育(yu)(yu)處(chu)副處(chu)長羅(luo)(luo)蒂奇(qi)·杰普特姆·莫尼卡(ka)，廣(guang)東省教(jiao)育(yu)(yu)廳職業教(jiao)育(yu)(yu)與終(zhong)身教(jiao)育(yu)(yu)處(chu)副處(chu)長張家浚，華為全球培訓中心華南區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)總經(jing)理李(li)丹(dan)，柴(chai)火(huo)創客空(kong)間總經(jing)理葉雨，深圳(zhen)市訊方技(ji)術股份有限公司總工程(cheng)師丁振強以(yi)及我校副校長李(li)月也參加了開幕式。

（教科文亞非中心 楊文明 宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部 李世卓(zhuo)/文 宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部 張雷 簡嘉禹/圖(tu)）