深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹(shu)人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
