深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)(de)教育教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教育教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教育教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教育教學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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