會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明勉勵全體教職員工全面推動一流院校建設，

以優異成績向新中國成立70周年獻禮。

8月21日，我校教學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)專項(xiang)會(hui)暨2019-2020學(xue)(xue)(xue)年度第一(yi)學(xue)(xue)(xue)期工(gong)(gong)作(zuo)會(hui)議在留(liu)仙洞校區圖書(shu)館報告廳召開。本(ben)次會(hui)議主(zhu)(zhu)題是“以習近平(ping)新時代中國(guo)特(te)色(se)社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思想為指(zhi)導，貫徹落實全(quan)國(guo)教育大會(hui)精神和《國(guo)家(jia)職(zhi)業教育改革實施(shi)方案》；加快推進我校中國(guo)特(te)色(se)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校和‘雙高(gao)計劃(hua)’建(jian)設方案對教學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)的部署(shu)；加強和改進教學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)，全(quan)面實施(shi)人工(gong)(gong)智能(neng)背景下的教育教學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)轉型升(sheng)級；牢(lao)固(gu)樹立教學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)的中心地位，持(chi)續(xu)提升(sheng)人才培養質(zhi)量。”

黨(dang)委書(shu)記陳秋明勉勵全體教(jiao)(jiao)職員(yuan)工(gong)，以永不(bu)懈怠(dai)的(de)精(jing)神狀態、一(yi)往無前的(de)奮(fen)斗(dou)姿(zi)態，貫徹落實好職教(jiao)(jiao)20條及(ji)一(yi)流院(yuan)校、“雙(shuang)高計(ji)劃”建(jian)設(she)方案對(dui)教(jiao)(jiao)學工(gong)作的(de)部署，全面(mian)推動一(yi)流院(yuan)校建(jian)設(she)，以優異成(cheng)績(ji)向新中(zhong)國成(cheng)立70周年獻(xian)禮。

校長楊欣斌，副校長溫希(xi)東、馬曉明、李月及黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員出席會(hui)議并在主席臺就坐。黨(dang)委(wei)(wei)副書(shu)記、紀委(wei)(wei)書(shu)記王慧主持會(hui)議。

全體(ti)中(zhong)層(ceng)干部，人事、財務、基建、設備工作教授委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)，全體(ti)正高職稱(cheng)人員(yuan)(yuan)(yuan)，專業主(zhu)任(ren)(ren)、實訓(xun)室主(zhu)任(ren)(ren)、教研(yan)室主(zhu)任(ren)(ren)、學工辦(ban)及綜(zong)管(guan)辦(ban)主(zhu)任(ren)(ren)，學生代表等近400人參加了(le)會議。

推出“教學改革30條” 形成教學工作“深職范式”

大會上，楊欣斌(bin)解析了(le)會議的(de)(de)主(zhu)題和(he)(he)召開的(de)(de)背景，總結了(le)學(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)工作(zuo)取(qu)得的(de)(de)成(cheng)績(ji)和(he)(he)存(cun)在的(de)(de)問題，提出了(le)“教學(xue)(xue)改革30條”，對今后教學(xue)(xue)工作(zuo)改革的(de)(de)目標與思(si)路、任務(wu)與舉措(cuo)、激勵(li)與保障等進行(xing)了(le)系統設計和(he)(he)整(zheng)體安排。同時(shi)，他還(huan)對新學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)重點(dian)工作(zuo)進行(xing)了(le)部(bu)署。

楊欣斌提出了“教學改革30條”，對教學工作改革的目標與思路、任務與舉措、

激勵與保障等進行了整體安排。

他表示，學校(xiao)將通過(guo)3-5年的(de)努力(li)，適(shi)應(ying)數字經(jing)濟和(he)人(ren)工智能(neng)需要(yao)的(de)技術技能(neng)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式進(jin)一步完善，校(xiao)企命運共同體新機制(zhi)(zhi)成效進(jin)一步顯(xian)現；打造(zao)一批(pi)聚焦(jiao)高端產(chan)業和(he)產(chan)業高端的(de)高水平專(zhuan)業群，實現專(zhuan)業和(he)課程全(quan)面(mian)(mian)轉型；專(zhuan)業課程與技能(neng)等(deng)級證書(shu)全(quan)面(mian)(mian)融通，校(xiao)企“雙元”育(yu)人(ren)機制(zhi)(zhi)全(quan)面(mian)(mian)推進(jin)；教(jiao)(jiao)學團隊整體水平達到世(shi)界領先，教(jiao)(jiao)師分工協作的(de)模塊化(hua)教(jiao)(jiao)學模式全(quan)面(mian)(mian)實施；適(shi)應(ying)學分制(zhi)(zhi)需要(yao)的(de)教(jiao)(jiao)學管理(li)模式不斷完善；學生(sheng)就(jiu)業能(neng)力(li)、職業生(sheng)涯(ya)拓(tuo)展能(neng)力(li)、幸(xing)福生(sheng)活創造(zao)能(neng)力(li)顯(xian)著提升；把學校(xiao)打造(zao)成為適(shi)應(ying)智能(neng)時代(dai)要(yao)求的(de)技術技能(neng)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)高地，為深圳建設中國特色社會主(zhu)義先行示范區提供強有力(li)的(de)技術技能(neng)人(ren)才支撐(cheng)。

他(ta)說，為牢固(gu)樹(shu)立教(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)中心(xin)地位，持續提升(sheng)(sheng)人才(cai)培養(yang)質(zhi)量，學校推出《深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革實施(shi)意見》（簡(jian)稱(cheng)“教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革30條(tiao)”）,以全面(mian)落(luo)實“一(yi)流院校”、“雙高(gao)計劃”建設方案關于教(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)的(de)部署。他(ta)提出，一(yi)是(shi)(shi)落(luo)實立德樹(shu)人，完(wan)善全面(mian)發(fa)展育人體系；二是(shi)(shi)創新(xin)“六融(rong)(rong)合(he)”人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)，打(da)造技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能(neng)(neng)人才(cai)培養(yang)高(gao)地；三是(shi)(shi)深(shen)化(hua)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)，建設一(yi)流專業(ye)群(qun)；四(si)是(shi)(shi)推進(jin)理實融(rong)(rong)合(he)，提升(sheng)(sheng)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學效果(guo)；五是(shi)(shi)推進(jin)“AI+職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育”，實施(shi)有效教(jiao)(jiao)(jiao)學；六是(shi)(shi)提升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)(neng)力，培育教(jiao)(jiao)(jiao)學創新(xin)團隊(dui)；七是(shi)(shi)推進(jin)專創融(rong)(rong)合(he),鑄就“雙創”品牌(pai)；八是(shi)(shi)深(shen)化(hua)國際(ji)合(he)作(zuo)，提升(sheng)(sheng)國際(ji)影響力；九(jiu)是(shi)(shi)堅持成果(guo)導向，完(wan)善質(zhi)量評價；十是(shi)(shi)創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)學管理，提升(sheng)(sheng)師(shi)生(sheng)滿意度，并通過上述十個方面(mian)的(de)30個條(tiao)目(mu)，加強和改(gai)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)，形成教(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)“深(shen)職范式(shi)(shi)”，讓人才(cai)培養(yang)質(zhi)量達到世界一(yi)流水平。

他隨后部(bu)署了2019-2020學(xue)(xue)年(nian)度學(xue)(xue)校的(de)10個重(zhong)大項目、10大主要任務和開學(xue)(xue)初的(de)幾(ji)項工(gong)作。他希望，各學(xue)(xue)院(yuan)各部(bu)門按照學(xue)(xue)校《2019年(nian)工(gong)作要點》部(bu)署，統籌(chou)落實好(hao)“十三五”規劃(hua)、一流(liu)方案(an)和“雙高”方案(an)各項工(gong)作任務，進一步鑄造(zao)(zao)深職品牌(pai)、打造(zao)(zao)深職標準、提升深職質量，推(tui)動中(zhong)國(guo)特色世界一流(liu)職業院(yuan)校建設(she)再上新臺階。

8名代表15個小組 熱議教學改革

會上(shang)，馬(ma)曉明對教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)專項(xiang)會議上(shang)討論的(de)《深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院教(jiao)學(xue)改革(ge)實施意見》以及相關配套文件進行了詳細解(jie)讀。

隨后(hou)8位院長、專(zhuan)業主任、教(jiao)師(shi)發言代表(biao)圍繞會議主題，從全面推動(dong)六(liu)融合落地、專(zhuan)業布局、“三教(jiao)”改革、特色(se)產業學(xue)院“六(liu)個共同”探索、1+X課(ke)證融合、人工智能背景下(xia)的專(zhuan)業轉型、課(ke)程改革等(deng)方(fang)面，介紹(shao)了(le)學(xue)院的打算(suan)、專(zhuan)業和課(ke)程建設等(deng)主要(yao)做法(fa)和經驗。

分組討論代表踴躍發言。

在(zai)隨后的分(fen)組(zu)討論中(zhong)，全體與(yu)會代(dai)表分(fen)成(cheng)15個小組(zu)，圍繞(rao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“一流院校(xiao)(xiao)(xiao)”、“雙高計劃”建設以(yi)及教學(xue)工(gong)作會議的相關(guan)文件(jian)(jian)，結合(he)各自工(gong)作實際(ji)，從(cong)不(bu)同角度展開熱烈討論，對學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)文件(jian)(jian)修(xiu)改(gai)提(ti)出了想(xiang)法和建議。全體校(xiao)(xiao)(xiao)領導也來到分(fen)組(zu)討論現(xian)場，傾(qing)聽代(dai)表發言并參(can)與(yu)了討論。

扎實推進教學工作再上新臺階

與會師生聚精會神聽取報告內容。

大會最(zui)后，陳秋明以《堅持(chi)問題導(dao)向，精(jing)準施策發力，扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)推進教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)再上新(xin)臺階》為題作(zuo)總結(jie)報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)，并(bing)充(chong)分肯(ken)定了(le)(le)(le)(le)本次大會的成(cheng)果。他說，一(yi)(yi)是校長的報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)非常精(jing)彩，我(wo)本人完全贊同(tong)。該報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)思路清楚、內容(rong)全面(mian)系(xi)統、重點突出，找準了(le)(le)(le)(le)問題、拿出了(le)(le)(le)(le)對策、切實(shi)可(ke)行，廣大教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員工(gong)(gong)(gong)要(yao)(yao)認真貫徹落實(shi)好(hao)校長的報(bao)(bao)(bao)告(gao)(gao)。二是統一(yi)(yi)了(le)(le)(le)(le)思想(xiang)、凝聚了(le)(le)(le)(le)共識。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)是一(yi)(yi)所大學(xue)(xue)安(an)身立命之本，一(yi)(yi)定要(yao)(yao)牢固樹立教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的中心地位，把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)為學(xue)(xue)校工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的生命線。三是理清了(le)(le)(le)(le)思路、明確(que)了(le)(le)(le)(le)任務(wu)。“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)30條”以及其他配套文件，很好(hao)地貫徹了(le)(le)(le)(le)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)20條及一(yi)(yi)流方案、“雙(shuang)高”方案對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的部(bu)署(shu)，理清了(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的思路，明確(que)了(le)(le)(le)(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)，希望各(ge)學(xue)(xue)院、各(ge)專(zhuan)業要(yao)(yao)結(jie)合(he)實(shi)際落實(shi)好(hao)每一(yi)(yi)項任務(wu)。

隨(sui)后，他對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)提出(chu)了(le)具體的(de)(de)要(yao)求：一是要(yao)真正(zheng)確立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)中心地位(wei)。從(cong)制度層面確立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處(chu)的(de)(de)重要(yao)地位(wei)；從(cong)制度層面進行保障(zhang)，讓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)愛(ai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao),在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中得到收獲；讓學(xue)校(xiao)各類資源真正(zheng)向教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)一線(xian)傾斜(xie)，把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)為第(di)一滿(man)足對(dui)象；讓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)秩(zhi)序得到剛性(xing)執行，形成(cheng)“課(ke)比天大(da)”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)文化(hua)。二是以(yi)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)30條”為總攬，全面落實(shi)(shi)(shi)“一流(liu)院校(xiao)”和“雙高計劃”建設方案關于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)部(bu)署。三是以(yi)問題為導向，精準施策抓落實(shi)(shi)(shi)。重點突破實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、課(ke)堂革(ge)命(ming)、在(zai)(zai)人工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能背景下轉型中的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師招(zhao)聘(pin)等問題。四是以(yi)質量為生命(ming)線(xian)，提高人才培養(yang)水(shui)平，切實(shi)(shi)(shi)提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量。五是以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量評價(jia)為抓手(shou)，營造(zao)良好的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)文化(hua)。

就完成(cheng)好年度重點(dian)工作任(ren)(ren)務，陳秋明說(shuo)，今(jin)年初，學(xue)校(xiao)各(ge)二(er)級(ji)單(dan)位(wei)根據《深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)“十三五”重點(dian)建(jian)設(she)(she)(she)任(ren)(ren)務責任(ren)(ren)書》以及一(yi)流院(yuan)校(xiao)五年建(jian)設(she)(she)(she)任(ren)(ren)務制訂重點(dian)工作計劃和(he)任(ren)(ren)務分解表(biao)，共列出重點(dian)任(ren)(ren)務339項(xiang)(xiang)和(he)具(ju)體推進(jin)措施(shi)1179項(xiang)(xiang)。同(tong)時，各(ge)二(er)級(ji)單(dan)位(wei)圍(wei)繞學(xue)校(xiao)“品(pin)牌(pai)(pai)建(jian)設(she)(she)(she)年”任(ren)(ren)務，確定(ding)品(pin)牌(pai)(pai)建(jian)設(she)(she)(she)項(xiang)(xiang)目50項(xiang)(xiang)，包含具(ju)體措施(shi)180項(xiang)(xiang)。總體來(lai)說(shuo)，上(shang)半(ban)年，各(ge)單(dan)位(wei)重點(dian)工作推進(jin)情(qing)況較好，也取得了(le)一(yi)系列可喜的成(cheng)績。他希望廣(guang)大教(jiao)職(zhi)員工再(zai)接再(zai)厲，繼續扎(zha)實推進(jin)各(ge)項(xiang)(xiang)工作，特別是要抓好品(pin)牌(pai)(pai)項(xiang)(xiang)目建(jian)設(she)(she)(she)工作，塑造深(shen)職(zhi)品(pin)牌(pai)(pai)，建(jian)立深(shen)職(zhi)標準，提(ti)升深(shen)職(zhi)質量(liang)，確保(bao)全面完成(cheng)年度目標任(ren)(ren)務。

他最后強調，當前，學校發展態(tai)勢非常(chang)良好，我們要堅定信心，以(yi)永不(bu)懈(xie)怠的(de)精神狀態(tai)、一(yi)(yi)往無前的(de)奮斗姿(zi)態(tai)，貫徹落實(shi)好職教20條及一(yi)(yi)流(liu)院校、“雙(shuang)高計劃”建設方案對教學工作(zuo)的(de)部(bu)署，全(quan)面推動一(yi)(yi)流(liu)院校建設，以(yi)優(you)異成績向新中(zhong)國成立70周年獻禮。

（宣傳部）