深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
