深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
