深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
