為高質量落(luo)實“1+X”證(zheng)書(shu)(shu)制度，6月18日學(xue)校在留(liu)仙洞校區召開 “1+X”證(zheng)書(shu)(shu)制度專題研究會議(yi)。黨委書(shu)(shu)記陳(chen)秋明、校長(chang)(chang)楊欣(xin)斌參加會議(yi)。會議(yi)成立了(le)“1+X”證(zheng)書(shu)(shu)制度專題研究課題組，組長(chang)(chang)由陳(chen)秋明、楊欣(xin)斌擔任。
會上，陳秋明強調(diao)，“1+X”證書(shu)(shu)(shu)制(zhi)度(du)(du)是(shi)落(luo)(luo)實黨中央、國務院辦好新時代職業教育決策部署的(de)(de)重要(yao)舉措，課題組要(yao)著眼組織(zhi)發(fa)動、課證融通(tong)、培訓、考(kao)試(shi)等(deng)(deng)全(quan)過程，從提升“X”證書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)含金量、保證學生“X”證書(shu)(shu)(shu)參(can)考(kao)率(lv)、平衡協調(diao)社會各(ge)方利益、強化(hua)風險管(guan)控(kong)等(deng)(deng)維度(du)(du)出(chu)發(fa)，系統研(yan)究(jiu)“1+X”證書(shu)(shu)(shu)制(zhi)度(du)(du)落(luo)(luo)地過程中可(ke)能產(chan)生的(de)(de)問題，未雨綢繆，拿出(chu)可(ke)行建議，確保“1+X”證書(shu)(shu)(shu)制(zhi)度(du)(du)在我(wo)校真正(zheng)落(luo)(luo)地、落(luo)(luo)實、落(luo)(luo)細。
楊欣斌指(zhi)出(chu)，課題組(zu)要(yao)對“X”證書的研制(zhi)、開發(fa)、應用進(jin)行全鏈條梳理(li)，繪制(zhi)出(chu)其生命周期圖，找(zhao)準(zhun)各項風險點，有(you)的放矢，對癥(zheng)下藥。
據(ju)悉(xi)，日前(qian)，教育部發布《關(guan)于首(shou)批1+X證書制度(du)試點(dian)院校(xiao)(xiao)(xiao)名單的公告》，全國首(shou)批啟動的建筑信息模(mo)型（BIM）、Web前(qian)端開發、老年照護、物流管理、汽(qi)(qi)車運用與(yu)維修、智能新能源汽(qi)(qi)車等(deng)6個職業技能等(deng)級證書試點(dian)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)均被列為試點(dian)院校(xiao)(xiao)(xiao)。會(hui)上(shang)，與(yu)會(hui)人員(yuan)圍繞“1+X”證書試點(dian)可能存在(zai)的困難問題及其解(jie)決對策進行了深入探討(tao)和交(jiao)流。
（發展規劃辦公室）
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