
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大(da)校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才培養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國際(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。