
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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