學習會在同德樓舉行。

4月(yue)12日(ri)，在(zai)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區同(tong)德樓一號會(hui)議室(shi)，中國當代著名的教(jiao)育(yu)家、哲學(xue)家、博(bo)士生導師、原(yuan)湖南師范大學(xue)黨(dang)委(wei)書記(ji)、校(xiao)(xiao)長、原(yuan)湖南涉外經濟學(xue)院校(xiao)(xiao)長張(zhang)楚廷教(jiao)授，為我(wo)校(xiao)(xiao)全體中層干(gan)部(bu)(bu)、骨干(gan)教(jiao)師和部(bu)(bu)分深(shen)圳(zhen)市湖南師大校(xiao)(xiao)友(you)會(hui)的校(xiao)(xiao)友(you)做了“職業教(jiao)育(yu)的前(qian)景”專題學(xue)術報告。黨(dang)委(wei)書記(ji)陳秋明(ming)主持會(hui)議。

張楚廷作精彩報告。

張楚(chu)廷(ting)以“消(xiao)滅三大差(cha)別(bie)(bie)(bie)的(de)(de)理(li)想(xiang)”為(wei)引入，闡述(shu)“城鄉差(cha)別(bie)(bie)(bie)、工農差(cha)別(bie)(bie)(bie)、腦力勞(lao)動與體力勞(lao)動差(cha)別(bie)(bie)(bie)”三大差(cha)別(bie)(bie)(bie)不同的(de)(de)消(xiao)滅途徑，并結(jie)合最近兩(liang)次來深圳的(de)(de)所(suo)見所(suo)聞談起(qi)，歸納出了(le)“深圳的(de)(de)發(fa)展(zhan)靠人(ren)才”的(de)(de)結(jie)論，認為(wei)“有了(le)人(ren)才就(jiu)有了(le)財富”。

采用活潑的互動(dong)方(fang)式，張楚廷向與(yu)(yu)會(hui)人員(yuan)提問(wen)三個(ge)問(wen)題“世界上職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)最(zui)(zui)發(fa)達(da)的是(shi)哪些國(guo)(guo)家”、“中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)最(zui)(zui)發(fa)達(da)的地(di)方(fang)在(zai)哪里(li)”、“為什么職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)的發(fa)達(da)水(shui)(shui)平(ping)和地(di)區(qu)的發(fa)達(da)水(shui)(shui)平(ping)是(shi)一致的”，結合生(sheng)動(dong)具體(ti)的生(sheng)活例子(zi)和在(zai)德、美等發(fa)達(da)國(guo)(guo)家見到的高效率勞動(dong)生(sheng)產場景等事(shi)實，深(shen)(shen)入(ru)分析了(le)經濟發(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)(yu)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)的辯證關(guan)系。他認(ren)為“職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)的發(fa)展(zhan)(zhan)水(shui)(shui)平(ping)與(yu)(yu)地(di)區(qu)的經濟發(fa)展(zhan)(zhan)水(shui)(shui)平(ping)是(shi)一致的”，并肯定了(le)深(shen)(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院(yuan)成為世界一流職(zhi)業院(yuan)校和處于職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)龍頭地(di)位(wei)的未來優勢。

關于職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)、哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)關系問題，張楚廷從(cong)德國(guo)(guo)和(he)美國(guo)(guo)發(fa)展成為最發(fa)達(da)(da)(da)經濟體的(de)(de)(de)(de)兩(liang)個秘密武器(qi)（職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)）出發(fa)，深刻(ke)地闡(chan)明(ming)了(le)哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)關系是“一(yi)(yi)頭一(yi)(yi)尾”或“一(yi)(yi)高一(yi)(yi)低”的(de)(de)(de)(de)關系。他(ta)說(shuo)很(hen)少有(you)人注意到，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)達(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)地方哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也發(fa)達(da)(da)(da)，例如德國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)非常發(fa)達(da)(da)(da)，哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也非常發(fa)達(da)(da)(da)，他(ta)們(men)有(you)康德等(deng)一(yi)(yi)大批的(de)(de)(de)(de)哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)，思想家(jia)。現(xian)在美國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)很(hen)發(fa)達(da)(da)(da)，哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也很(hen)發(fa)達(da)(da)(da)，他(ta)們(men)有(you)杜威等(deng)一(yi)(yi)大批的(de)(de)(de)(de)哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)，思想家(jia)。他(ta)認為“哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)是在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)壓力之(zhi)下，催促之(zhi)下產生的(de)(de)(de)(de)”，并結合自(zi)己(ji)在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)方面出版(ban)和(he)發(fa)表的(de)(de)(de)(de)專著和(he)論(lun)文，闡(chan)明(ming)了(le)中國(guo)(guo)近代(dai)和(he)現(xian)代(dai)六位主要的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)和(he)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)哲(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想。

張(zhang)楚廷認為“哲(zhe)學(xue)決(jue)定(ding)一個人的(de)生(sheng)命(ming)水(shui)(shui)平(ping)(ping)，哲(zhe)學(xue)決(jue)定(ding)一所大學(xue)的(de)辦(ban)學(xue)水(shui)(shui)平(ping)(ping)”，他(ta)建(jian)議我(wo)校要(yao)(yao)高瞻遠矚，著眼未來(lai)，在重視理(li)工職業教(jiao)育(yu)的(de)同時，要(yao)(yao)注重人文教(jiao)育(yu)，要(yao)(yao)培養有(you)文化的(de)能工巧匠，為學(xue)生(sheng)未來(lai)的(de)職業轉換打好基礎；建(jian)議我(wo)校花(hua)大力氣引進高水(shui)(shui)平(ping)(ping)的(de)哲(zhe)學(xue)教(jiao)授。

簡短小結之后，張楚(chu)廷(ting)(ting)再(zai)次(ci)(ci)(ci)通過互動的方式(shi)結束了本次(ci)(ci)(ci)報(bao)告。他(ta)還深(shen)情地叮(ding)囑(zhu)大家工作(zuo)再(zai)忙，也(ye)要(yao)學(xue)會擠時間搞研究，休息好了辦事(shi)效率才高。張楚(chu)廷(ting)(ting)教授(shou)的報(bao)告風趣幽默，深(shen)入淺(qian)出，富有哲(zhe)理性和思想性。會場氣氛熱烈，精彩的報(bao)告多(duo)次(ci)(ci)(ci)贏得(de)了大家陣(zhen)陣(zhen)熱烈的掌聲(sheng)。

在家的校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)、全體中(zhong)層(ceng)干部(bu)、各學(xue)院(yuan)專(zhuan)業(ye)主任(ren)及以上領(ling)(ling)導(dao)干部(bu)和骨干教師(shi)約350人(ren)出席會議。深圳市湖南師(shi)范大學(xue)校(xiao)友會部(bu)分校(xiao)友也出席了報告(gao)會。報告(gao)會由我校(xiao)和深圳市湖南師(shi)范大學(xue)校(xiao)友會聯合舉辦。

（電信學院 周山(shan)雪 宣(xuan)傳部 王(wang) 霞）