
深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)文化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文化及高雅文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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