深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)(fa)展做出了(le)(le)一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
