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“擷染·四季”主題畢業設計作品展開幕

發布:2020-02-28

“擷染?四(si)季”主題畢業設計作品展(zhan)在留仙洞校區開幕。

“青(qing)青(qing)子(zi)衿”“青(qing)青(qing)子(zi)佩”“綠兮衣(yi)兮,綠衣(yi)黃裳”。《詩經》用最(zui)質樸但永恒的(de)方式,記載下(xia)草木染(ran)在我國早(zao)期(qi)歷史中(zhong)最(zui)為浪漫(man)的(de)一筆。時(shi)至今(jin)日(ri)(ri),草木染(ran)作(zuo)為一種生活(huo)(huo)態度被很好(hao)的(de)保留(liu)下(xia)來(lai)。2月27日(ri)(ri)下(xia)午,由人文學(xue)院植(zhi)物染(ran)創意(yi)團隊策劃的(de)“擷染(ran)?四季(ji)”主(zhu)題畢(bi)業設計作(zuo)品展,在我校留(liu)仙洞校區知行園A座開幕。學(xue)校黨委書(shu)記陳秋(qiu)明參(can)加了活(huo)(huo)動。

開幕式前,領導嘉(jia)賓一(yi)行逐一(yi)參觀了(le)(le)“四季”墻、望月(yue)閣、天仙閣等各個展區,詳(xiang)細了(le)(le)解“擷染?四季”主題作品展的創意設計、原材料、制作方法等。據了解,植物(wu)染以布料為載體(ti),攝(she)取(qu)植物(wu)草本精華,再以色彩為名(ming),經(jing)雙手浸染,又在水中沉(chen)淀,最后由陽光曬暖(nuan)而著色固定(ding),既有自然和時間的(de)記憶(yi),也(ye)有手作的(de)溫度(du)。“望月閣,創意杯墊的制作者吳家歡向陳秋明重點介紹了杯墊的染藝技法——“刺子繡”的制作過程,從選布料、脫漿、染色、圖樣設計、繪制圖樣、刺繡等共計15道工序,小小杯墊,讓茶藝生活多姿多彩。據悉,此次展出的210件畢業作品,共歷時兩個月,2千余(yu)道工序,作品的背后,蘊含了人文學院植物染創意團隊(dui)多日來的努力和汗水。

人文學院文管專業畢業設(she)計作品。

開(kai)(kai)幕式(shi)(shi)上,陳秋明(ming)在(zai)講話中指(zhi)出,人文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)院(yuan)文(wen)(wen)(wen)管專業“擷染·四(si)季”畢業設計作(zuo)品(pin)展,完全符合學(xue)(xue)校正在(zai)推進的(de)(de)(de)(de)人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革發(fa)展方向,職業院(yuan)校不僅要培(pei)養(yang)掌握知識(shi)的(de)(de)(de)(de)人才(cai),更(geng)要培(pei)養(yang)會運用(yong)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)人才(cai)。目前,我校在(zai)專業學(xue)(xue)習(xi)過程中,尤其是在(zai)傳(chuan)統(tong)筆試(shi)評(ping)價(jia)課(ke)程的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上,要多結合學(xue)(xue)生(sheng)作(zuo)品(pin)來評(ping)價(jia)課(ke)程的(de)(de)(de)(de)發(fa)展方向。雖然(ran)文(wen)(wen)(wen)管專業尚未(wei)開(kai)(kai)過設計類課(ke)程,但我更(geng)看重的(de)(de)(de)(de)是同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)意(yi)能力,以(yi)及如何(he)把創(chuang)新(xin)創(chuang)意(yi)變(bian)成可(ke)推廣產品(pin)的(de)(de)(de)(de)能力。人文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)院(yuan)植物染創(chuang)意(yi)團隊,能夠將草木染傳(chuan)統(tong)工(gong)藝與創(chuang)新(xin)創(chuang)意(yi)理念相結合,既(ji)傳(chuan)播了中華優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化,同時(shi)用(yong)實(shi)際行動詮釋(shi)了新(xin)時(shi)代(dai)工(gong)匠精神,這是值得(de)充分肯定的(de)(de)(de)(de)。

此次“擷染?四季”主題畢業(ye)(ye)設(she)計作(zuo)品(pin)展(zhan)(zhan),極大豐(feng)富了(le)人(ren)文(wen)(wen)學(xue)(xue)院文(wen)(wen)管專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)設(she)計的內容(rong)與形式,契合了(le)《國(guo)家(jia)職業(ye)(ye)教育綜合改革(ge)方案》中提出(chu)的“落實好(hao)立德樹(shu)人(ren)根本任(ren)務,健全德技并修……完善評價機制,規范人(ren)才(cai)培養(yang)全過程(cheng)”的文(wen)(wen)件精神。作(zuo)品(pin)展(zhan)(zhan)出(chu)當天,還吸引了(le)來自(zi)我校藝術(shu)設(she)計學(xue)(xue)院、數(shu)字創(chuang)意與動畫學(xue)(xue)院、傳(chuan)播工程(cheng)學(xue)(xue)院、教科文(wen)(wen)職教聯系(xi)中心(亞非中心)、外事處等(deng)部(bu)門的師生上(shang)百人(ren)次參觀,展(zhan)(zhan)出(chu)作(zuo)品(pin)深受廣大師生所喜愛。

(人文學院 曹科巖 鐘木娟 伍慧琳 陳澤純/文  宣傳部 簡嘉禹 人文學院 劉(liu)昊倫/圖)

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