“擷染?四季”主題畢業設計作(zuo)品展在(zai)留(liu)仙(xian)洞校區開(kai)幕。
“青青子衿”“青青子佩(pei)”“綠(lv)兮衣(yi)兮，綠(lv)衣(yi)黃裳”。《詩經》用(yong)最質樸但永恒的(de)(de)(de)方式，記載下(xia)草木染(ran)(ran)(ran)在我國早期歷(li)史(shi)中最為(wei)浪漫的(de)(de)(de)一(yi)筆(bi)。時(shi)至(zhi)今日，草木染(ran)(ran)(ran)作(zuo)為(wei)一(yi)種生活態度被很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)保(bao)留(liu)下(xia)來(lai)。2月27日下(xia)午(wu)，由人文學院植物染(ran)(ran)(ran)創意團隊(dui)策劃的(de)(de)(de)“擷染(ran)(ran)(ran)?四季”主題(ti)畢業(ye)設計作(zuo)品(pin)展，在我校留(liu)仙(xian)洞校區知行園A座開(kai)幕。學校黨委(wei)書記陳(chen)秋明(ming)參加了活動(dong)。
開幕式前，領導嘉賓一行逐一參觀了“四季”墻(qiang)、望月閣(ge)、天仙閣(ge)等各個(ge)展區，詳(xiang)細了解“擷染?四季”主題作品展的創意設計、原材料、制作方法等。據了解，植物染以(yi)布(bu)料為載體，攝(she)取(qu)植物草本精華，再以(yi)色彩為名(ming)，經雙手(shou)浸染，又在水中沉(chen)淀，最(zui)后(hou)由(you)陽(yang)光曬暖而(er)著色固(gu)定(ding)，既有(you)自然和時間的(de)記(ji)憶，也有(you)手(shou)作(zuo)的(de)溫(wen)度。在“望月閣，創意杯墊的制作者吳家歡向陳秋明重點介紹了杯墊的染藝技法——“刺子繡”的制作過程，從選布料、脫漿、染色、圖樣設計、繪制圖樣、刺繡等共計15道工序，小小杯墊，讓茶藝生活多姿多彩。據悉，此次展出的210件畢業作品，共歷時兩個月，2千余道工序，作品的背后，蘊含了人文學院植物染創(chuang)意(yi)團隊多日來的努力和汗水。
人文(wen)(wen)學院文(wen)(wen)管專(zhuan)業畢業設計作(zuo)品。
開(kai)幕式(shi)(shi)上(shang)，陳秋明(ming)在(zai)講話中指出(chu)，人文(wen)(wen)學(xue)院(yuan)文(wen)(wen)管(guan)專業(ye)“擷染·四季”畢業(ye)設計(ji)作品(pin)(pin)展(zhan)(zhan)，完全符合(he)學(xue)校正在(zai)推進的(de)(de)(de)(de)人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革發展(zhan)(zhan)方向(xiang)，職業(ye)院(yuan)校不(bu)僅要培(pei)養掌握知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)人才(cai)，更要培(pei)養會運用(yong)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)人才(cai)。目前(qian)，我校在(zai)專業(ye)學(xue)習(xi)過程(cheng)(cheng)中，尤(you)其是在(zai)傳(chuan)統(tong)筆試評價(jia)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)，要多結(jie)(jie)合(he)學(xue)生作品(pin)(pin)來(lai)評價(jia)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)方向(xiang)。雖然文(wen)(wen)管(guan)專業(ye)尚未開(kai)過設計(ji)類課(ke)程(cheng)(cheng)，但我更看重的(de)(de)(de)(de)是同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新創(chuang)意能(neng)力，以及如何把創(chuang)新創(chuang)意變成可推廣(guang)產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。人文(wen)(wen)學(xue)院(yuan)植(zhi)物染創(chuang)意團隊，能(neng)夠將草木染傳(chuan)統(tong)工(gong)藝(yi)與創(chuang)新創(chuang)意理念(nian)相(xiang)結(jie)(jie)合(he)，既傳(chuan)播了(le)中華優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化，同時(shi)用(yong)實際行動詮(quan)釋了(le)新時(shi)代工(gong)匠精(jing)神，這(zhe)是值得充分肯定的(de)(de)(de)(de)。
此次“擷(xie)染?四季”主題畢業設(she)(she)計作品展，極(ji)大豐(feng)富了(le)人(ren)文(wen)學(xue)院文(wen)管專業畢業設(she)(she)計的(de)內容與形式(shi)，契(qi)合了(le)《國家職業教(jiao)育綜(zong)合改革(ge)方(fang)案》中(zhong)提出(chu)的(de)“落實好立德(de)樹(shu)人(ren)根(gen)本任(ren)務，健全德(de)技并(bing)修……完善評價機制，規(gui)范人(ren)才培養全過程”的(de)文(wen)件精神(shen)。作品展出(chu)當天，還(huan)吸引了(le)來自我(wo)校(xiao)藝術設(she)(she)計學(xue)院、數字創意與動畫學(xue)院、傳播工程學(xue)院、教(jiao)科文(wen)職教(jiao)聯系中(zhong)心（亞非中(zhong)心）、外(wai)事(shi)處等部門的(de)師生(sheng)上百人(ren)次參觀，展出(chu)作品深(shen)受廣大師生(sheng)所喜(xi)愛(ai)。
（人文學院 曹科巖 鐘木娟 伍慧琳 陳澤純/文 宣傳部 簡嘉禹 人文學院 劉昊(hao)倫(lun)/圖）
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