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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen)，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
