
深圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革經(jing)歷了一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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