深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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