
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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