
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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