
深圳(zhen)職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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