1月14日下午，甘肅財貿職業學院“人工智能背景下高職院校教育教學轉型發展與內涵建設研修班”開班儀式，在我校留仙洞校區舉行。學校黨委書記陳秋明、甘肅(su)財貿職業學院黨(dang)委書記(ji)劉(liu)忠等出席了開班儀式。
開班儀式上(shang)，陳(chen)秋明首(shou)先(xian)對研修(xiu)(xiu)班的各(ge)位領導和學員表示(shi)熱烈歡迎，并對甘肅財貿(mao)職(zhi)業學院的信任與重托(tuo)表示(shi)感謝。陳(chen)秋明說(shuo)，人(ren)工智能技(ji)術迅猛發展(zhan)(zhan)給職(zhi)業教育發展(zhan)(zhan)帶來新(xin)的機(ji)遇和挑戰，此次(ci)研修(xiu)(xiu)培訓主題(ti)契合時代發展(zhan)(zhan)趨勢，希望(wang)兩校(xiao)能夠(gou)在研修(xiu)(xiu)培訓期間開展(zhan)(zhan)深入的交流(liu)探討。
劉忠(zhong)對(dui)我校對(dui)于此(ci)次(ci)研(yan)修培(pei)訓(xun)的高度重視和精(jing)心安排表(biao)示感謝，希望通過此(ci)次(ci)研(yan)修培(pei)訓(xun)，進一步深(shen)化(hua)兩校之間(jian)的交(jiao)流與合作，進一步提升學員們(men)的教學能力及管(guan)理水平。
在開班儀式結束后的研修培訓第一講上，陳秋明以《人工智能背景下：高職院校如何轉型》為題，為研修班學員做專題(ti)報告。陳秋明首先對人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)的發展背景進行了(le)分析，提出了(le)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)給高職教育帶來的十大挑(tiao)戰。隨(sui)后，他從(cong)人(ren)(ren)才培養、創新(xin)創業、技術研發、社會服(fu)務(wu)以及(ji)國際化發展這(zhe)五個方面深入闡(chan)述(shu)了(le)在人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)背景下高職院校轉型發展的具體做法(fa)。其報告內容豐富、觀點獨到(dao)受到(dao)了(le)參訓(xun)學(xue)員的一(yi)致(zhi)好評。
據悉，參加此次研(yan)修培(pei)(pei)訓的有甘肅財貿職(zhi)業(ye)學(xue)院黨委(wei)書(shu)記、院長(chang)以及中層(ceng)管理干部及骨干教(jiao)師共(gong)46人(ren)。我校繼培(pei)(pei)學(xue)院安排了(le)具有針對性和實效性的研(yan)修模塊，緊緊圍繞人(ren)工智(zhi)能這一(yi)時代發展(zhan)背景，設(she)(she)計了(le)包括高(gao)職(zhi)院校轉型(xing)發展(zhan)、人(ren)才培(pei)(pei)養、專業(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)、課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she)、校企合作(zuo)、教(jiao)學(xue)診斷(duan)與改(gai)進等多(duo)個(ge)專題。
（繼培學院）
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