深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，創造了中國(guo)高職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業發展，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專業設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現(xian)代服務(wu)業等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成(cheng)了專業設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大(da)類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)，實(shi)施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展(zhan)，年(nian)度科研(yan)經費突破億元(yuan)大(da)關，累計科研(yan)經費總(zong)量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。