
深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的院校之一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng),從最初的借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。