“金融科技學院”揭牌儀式在平安金融中心舉行。

近日，我校與平(ping)(ping)安科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)（深(shen)圳）有(you)限(xian)公司（以下簡稱(cheng)“平(ping)(ping)安科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)”）、平(ping)(ping)安銀行(xing)(xing)股份有(you)限(xian)公司（以下簡稱(cheng)“平(ping)(ping)安銀行(xing)(xing)”）三方合作共建的(de)(de)“金(jin)融(rong)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)學院(yuan)”的(de)(de)揭牌儀式在平(ping)(ping)安金(jin)融(rong)中心舉行(xing)(xing)。據悉(xi)，該學院(yuan)將充分發揮我校的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人(ren)才培養優勢(shi)和平(ping)(ping)安集團各公司的(de)(de)產業優勢(shi)，通過校企合作共同培養能適應未來(lai)金(jin)融(rong)發展需(xu)要的(de)(de)高(gao)端科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)人(ren)才。

平(ping)安科技首席執行官陳立明(ming)、平(ping)安銀行總行零售業(ye)務支持部總經理崔(cui)文靜，我校(xiao)黨委書記陳秋(qiu)明(ming)、副校(xiao)長唐曉鳴等(deng)參加了揭牌(pai)儀(yi)式。

據了(le)解，隨著大數據、云計(ji)算、人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)、區塊鏈(lian)等一系列新技(ji)術(shu)的出現，科(ke)技(ji)與(yu)(yu)金融(rong)(rong)(rong)在多(duo)等領域開啟了(le)深(shen)層次融(rong)(rong)(rong)合，改(gai)變了(le)傳統(tong)金融(rong)(rong)(rong)業(ye)(ye)(ye)務(wu)模式。但(dan)與(yu)(yu)此(ci)同時，金融(rong)(rong)(rong)科(ke)技(ji)對傳統(tong)金融(rong)(rong)(rong)行(xing)業(ye)(ye)(ye)各環節的“顛(dian)覆(fu)”也帶來人(ren)(ren)才(cai)需求(qiu)的變革，實現金融(rong)(rong)(rong)人(ren)(ren)才(cai)向金融(rong)(rong)(rong)科(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)的轉(zhuan)變、解決人(ren)(ren)力資源稀缺是傳統(tong)金融(rong)(rong)(rong)行(xing)業(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型升級中不能(neng)回避的問題。金融(rong)(rong)(rong)業(ye)(ye)(ye)是深(shen)圳(zhen)的支柱產業(ye)(ye)(ye)之一，為破解金融(rong)(rong)(rong)科(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)緊缺難題，有效地(di)促進行(xing)業(ye)(ye)(ye)加(jia)快(kuai)發(fa)展、創新發(fa)展、科(ke)學(xue)發(fa)展，服務(wu)深(shen)圳(zhen)地(di)方經濟社會發(fa)展，三方合作共(gong)建(jian)“金融(rong)(rong)(rong)科(ke)技(ji)學(xue)院(yuan)”，并計(ji)劃利用5年左右的時間，將該學(xue)院(yuan)建(jian)設(she)成為集人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養、技(ji)術(shu)研發(fa)、創新孵(fu)化、服務(wu)培(pei)訓、項目咨詢、政(zheng)策(ce)研究等于一體(ti)的特色(se)產業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)。

根據協議，三方(fang)將依托“金(jin)(jin)融(rong)科技(ji)學(xue)院”平臺，強(qiang)化(hua)(hua)校企合作，在(zai)金(jin)(jin)融(rong)、金(jin)(jin)融(rong)科技(ji)和(he)智慧教(jiao)育(yu)領域內就(jiu)專業(ye)(ye)人才培(pei)養、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)基(ji)地(di)和(he)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)(shi)(shi)建(jian)(jian)設(she)(she)、實(shi)(shi)習就(jiu)業(ye)(ye)、AI+智慧云教(jiao)育(yu)、信息化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)等方(fang)面進行合作，共同推動金(jin)(jin)融(rong)高技(ji)能(neng)人才培(pei)養；互派專業(ye)(ye)技(ji)術(shu)人員(yuan)或(huo)師(shi)資，開(kai)展(zhan)業(ye)(ye)務骨干(gan)和(he)專業(ye)(ye)教(jiao)師(shi)頂(ding)崗雙(shuang)向(xiang)交流，共同建(jian)(jian)立金(jin)(jin)融(rong)服務、職業(ye)(ye)技(ji)能(neng)、客戶服務、網(wang)絡學(xue)習、基(ji)層管理(li)等五個方(fang)面的職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)與培(pei)訓(xun)(xun)(xun)體系，共同制定(ding)人才培(pei)養方(fang)案、開(kai)發(fa)課(ke)程標準、講授(shou)專業(ye)(ye)課(ke)程、培(pei)訓(xun)(xun)(xun)相關技(ji)能(neng)；共同打(da)造“AI+智慧云教(jiao)育(yu)”標桿，在(zai)全國(guo)范圍內發(fa)揮示范效應；共建(jian)(jian)金(jin)(jin)融(rong)大數據實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)(shi)(shi)、人工智能(neng)金(jin)(jin)融(rong)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)(shi)(shi)、區塊鏈金(jin)(jin)融(rong)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)(shi)(shi)及互聯(lian)網(wang)金(jin)(jin)融(rong)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)(shi)(shi)；建(jian)(jian)設(she)(she)“深圳(zhen)金(jin)(jin)融(rong)研究中心”開(kai)展(zhan)專題研究等，打(da)造金(jin)(jin)融(rong)科技(ji)領域一線技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才培(pei)養“深圳(zhen)模式”。

儀式上，陳秋明表(biao)示，深職院(yuan)(yuan)自創(chuang)建(jian)(jian)以(yi)來(lai)，主動對接地(di)方產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)濟(ji)發(fa)展需要，緊貼深圳(zhen)“四大(da)(da)支柱”產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)戰略新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)來(lai)布局專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，先后與一(yi)系(xi)列一(yi)流(liu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)特色產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)，旨在培養適應(ying)人工(gong)智能(neng)時代復合(he)(he)式、創(chuang)新(xin)型、高素質(zhi)、技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)型人才(cai)(cai)，助(zhu)力我校(xiao)(xiao)中國特色世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)。金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)與科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)帶(dai)來(lai)了技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)和(he)應(ying)用的(de)(de)(de)(de)變革，金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)發(fa)展對金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)人才(cai)(cai)提出(chu)了更高的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)。此次，我校(xiao)(xiao)與平安(an)集(ji)團聯合(he)(he)共(gong)建(jian)(jian)“金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)”，是(shi)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)領頭(tou)羊與我國最優秀的(de)(de)(de)(de)世界(jie)500強企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)戰略合(he)(he)作(zuo)，是(shi)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)一(yi)次大(da)(da)膽(dan)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)與實踐。“金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)”將充分發(fa)揮我校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人才(cai)(cai)培養優勢和(he)平安(an)集(ji)團各公司(si)的(de)(de)(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)優勢，通過校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)，共(gong)同制定專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)標準、共(gong)同開發(fa)課程、共(gong)建(jian)(jian)師(shi)資團隊、共(gong)同開發(fa)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)資格證(zheng)書，攜手培養能(neng)適應(ying)未來(lai)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)(rong)(rong)發(fa)展需要的(de)(de)(de)(de)高端科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人才(cai)(cai)。

陳立(li)明表示， 過去的(de)(de)(de)(de)(de)幾年，雖然迅猛(meng)發展的(de)(de)(de)(de)(de)科技已改變(bian)了每一個人的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活，但人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)還處于(yu)起步階段，對(dui)未來(lai)社會的(de)(de)(de)(de)(de)改變(bian)尚無法(fa)預測。他說，人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)現并不意味著對(dui)人的(de)(de)(de)(de)(de)取代，傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)崗位會消失但新的(de)(de)(de)(de)(de)崗位又會出(chu)現，人們在(zai)學習和(he)掌握(wo)人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)之后(hou)，可以(yi)做更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)事情、行走(zou)更(geng)(geng)遠的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)、擁有(you)更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)機會，讓人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)更(geng)(geng)好地(di)服務于(yu)人。平(ping)安集團(tuan)一直(zhi)以(yi)來(lai)非常重(zhong)視教育領域(yu)，此次，三方(fang)共建平(ping)臺(tai)就是貢獻彼(bi)此的(de)(de)(de)(de)(de)經驗，著眼于(yu)未來(lai)，培(pei)養(yang)適應人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)時代需求(qiu)、掌握(wo)人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)本領的(de)(de)(de)(de)(de)金融科技人才(cai)，從而更(geng)(geng)好地(di)服務粵港澳大灣區(qu)發展，進一步提升各方(fang)國際(ji)影響力(li)。

（宣傳部 李(li)世卓/文 簡(jian)嘉禹/圖）